---
title: "Ərəb dilini sıfırdan öyrənmək: ilk ay üçün plan | Fasaha"
description: "Hərflər və hərəkələr, sonra köklərə görə sözlər, sonra səslə səviyyəli oxu və gündəlik təkrar: ilk ay həftə-həftə, 30-cu gün üçün yoxlama ilə."
canonical: "https://fasaha.app/az/blog/learn-arabic-from-zero-first-month"
language: "az"
direction: "ltr"
---

# Ərəb dilini sıfırdan öyrənmək: ilk ay üçün plan

Hərflər və hərəkələr, sonra köklərə görə sözlər, sonra səslə səviyyəli oxu və gündəlik təkrar: ilk ay həftə-həftə, 30-cu gün üçün yoxlama ilə.

Dərc tarixi: 2026-09-25 · Müəllif: Amaan

## Ərəb dilini sıfırdan təkbaşına necə öyrənə bilərəm?

Sabit ardıcıllıqla öyrənin: əvvəlcə hərflər və hərəkələr, sonra köklərə görə qruplaşdırılmış sözlər, sonra səs yazısı ilə birlikdə oxunan qısa hərəkəli mətnlər, üstəlik hər gün bir neçə dəqiqə təkrar. Gündə 15–30 dəqiqə ayırın. Bir aydan sonra məqsəd səlis danışmaq yox, qısa hərəkəli paraqrafı ucadan oxumaq və onlarla kök ailəsini tanımaq olsun.

İşin çoxunu ardıcıllıq görür: hərflər və hərəkələr, sonra köklərə görə sözlər, sonra səslə səviyyəli oxu, sonra gündəlik təkrar. Duolingo ərəb dilini yalnız ingilis dili vasitəsilə öyrədir, buna görə istənilən vasitənin hansı dil üzərindən öyrətdiyini yoxlayın.

ABŞ Xarici Xidmət İnstitutu ərəb dilini ana dili ingilis dili olanlar üçün ən çətin kateqoriyaya aid edir: peşəkar danışıq və dinləmə səviyyəsinə qədər 88 həftə və 2.200 dərs saatı. Bir ay qısa yol yox, başlanğıcdır.

30-cu gün üçün real məqsəd: qısa hərəkəli paraqrafı transliterasiyasız ucadan oxumaq, mənasını izah etmək və 24–36 kök ailəsini tanımaq.

Oxu səlis danışıqdan xeyli əvvəl gəlir. Fuṣḥā – ədəbi ərəb dili kitablar, xəbərlər və Quran üçündür; danışıq dialekti sonra da gələ bilər.

## Ərəb dilini sıfırdan öyrənməyin düzgün ardıcıllığı hansıdır?

Özü öyrənən başlayanı ən uzağa aparan ardıcıllıq belədir: əvvəlcə hərflər və hərəkələr, sonra köklərə görə qruplaşdırılmış sözlər, sonra səs yazısı ilə oxunan qısa səviyyəli mətnlər, ikinci həftədən isə hər gün bir neçə dəqiqə təkrar. Hər mərhələ növbətini ucuzlaşdırır, buna görə irəli tullanmaq adətən qənaət etdiyindən çox vaxt aparır.

Başlayanların çoxu ortadan başladıqları üçün ilişib qalır: transliterasiya ilə əzbərlənmiş ifadələr, ya da sözü hərf-hərf oxumağı bacarmadan hal sonluqları. Yazı avtomatik hala gələndən sonra hər yeni söz oxunaqlı olur; kökləri görməyə başlayandan sonra isə hər yeni söz qismən tanış olur.

Aşağıdakı plan gündə 15–30 dəqiqə nəzərdə tutur və dərslik, dəftər və pulsuz səs yazıları ilə işləyir. Fasaha uyğun gələn yerlərdə adı çəkilir; plan ondan asılı deyil.

## Ərəb dilini öyrənmək, dürüst desək, nə qədər vaxt aparır?

ABŞ Xarici Xidmət İnstitutu ərəb dilini ana dili ingilis dili olanlar üçün “super çətin” qrup olan IV kateqoriyaya aid edir və tələbənin peşəkar danışıq və dinləmə səviyyəsinə çatması üçün 88 həftə və 2.200 dərs saatı ayırır. Bu, tam gün təlimdir və bütün yolun dürüst miqyası budur.

Bu müddətlər həftədə 23 saat dərs və 17 saat müstəqil məşğələ nəzərdə tutur, institut isə bildirir ki, real vaxt qabiliyyətdən, əvvəlki dil öyrənmə təcrübəsindən və dərsdə keçirilən vaxtdan asılı olaraq dəyişir. Heç bir kurs 30 gündə səlisliyi dürüst şəkildə vəd edə bilməz.

Bir ay daha kiçik, amma real bir şey edir. Gündə 20 dəqiqə ilə otuz gün təxminən on saat deməkdir: yazını oxumaq, onlarla söz ailəsini yadda saxlamaq və qısa hərəkəli paraqrafı izləmək üçün kifayətdir.

## 1-ci həftə: hərflər və hərəkələr

Birinci həftə 28 hərf və sait işarələri – hərəkələr üçündür. Məqsəd əlifbanı əzbərdən demək yox, yeddinci günə qədər istənilən hərəkəli sözü yavaş da olsa, transliterasiyasız hərf-hərf oxuya bilməkdir. Bu tək bacarıq sonrakı hər sözü təxmin etdiyiniz yox, oxuduğunuz bir şeyə çevirir.

Hərfləri yalnız nöqtələrlə fərqlənən qruplarla öyrənin, məsələn, ب ت ث və ج ح خ, və onları real sözlərin içində məşq edin, çünki hərflərin çoxu sözdəki yerindən asılı olaraq formasını dəyişir. Gündəlik ərəb mətnində qısa saitlər adətən yazılmır, amma Quran nüsxələrində, uşaq kitablarında və məktəb əlifbalarında onlar qoyulur, buna görə başlayanlar hərəkəli mətndən başlayır.

Uşaq ikən Quran oxumağı mədrəsədə, həftəsonu məktəbində, TPA və ya KAFA dərsində öyrənmisinizsə, bu həftəyə iki-üç gün ayırın. Hamı səsə vaxt ayırmalıdır: ərəb dilində ingilis dilində olmayan səslər var və ع, ح, خ, ق kimi hərflər dinləyib təqlid etməklə öyrənilir.

- فَتْحَة (fəthə): qısa a, بَ ba
- كَسْرَة (kəsrə): qısa i, بِ bi
- ضَمَّة (damma): qısa u, بُ bu
- سُكُون (sükun): sait yoxdur, مِنْ sözündəki n kimi
- شَدَّة (şəddə): qoşalaşmış samit, مُعَلِّم muʿallim
- تَنْوِين (tənvin): sonda -un, -an, -in, كِتَابٌ kitābun

## 2-ci həftə: sözləri siyahıdan yox, köklərə görə öyrənin

İkinci həftədə söz ehtiyatını ailələrlə öyrənin. Ərəb sözlərinin çoxu əsas mənanı daşıyan üç samitli kök üzərində qurulur, saitlərdən və əlavə hərflərdən ibarət vəznlər isə bu kökü qohum sözlərə çevirir. Bir kökü dörd üzvü ilə öyrənin – dörd söz və beşincini təxmin etmək üsulu qazanacaqsınız.

ك ت ب kökü yazmaq mənasını daşıyır: كَتَبَ, yazdı; كَاتِب, yazıçı; كِتَاب, kitab; مَكْتَب, ofis; مَكْتَبَة, kitabxana. Vəznlər köklər arasında təkrarlanır. فَاعِل adətən işi görəni bildirir, buna görə عِلْم sözünün kökündən عَالِم, alim yaranır; مَفْعَلَة çox vaxt məkanı bildirir, buna görə دَرْس sözünün kökündən مَدْرَسَة, məktəb yaranır.

Aşağıdakı söz dəstini həftənin onurğası kimi istifadə edin, gündə iki bənd. Hər kökə dəftərdə ayrıca səhifə ayırın, qarşılaşdıqca yeni üzvlər əlavə edin və hər sözü ucadan deyin. Rəsmi qrammatika ikinci aya qədər gözləyə bilər.

## 3-cü və 4-cü həftələr: səslə oxuyun, sonra hər gün təkrarlayın

Üçüncü həftədən səs yazısı olan qısa, hərəkəli, səviyyələrə bölünmüş mətnlər oxuyun: bir dəfə dinləyin, dinləyə-dinləyə izləyin, sonra özünüz ucadan oxuyun. Dördüncü həftədən hər məşğələni günlərə paylanmış on dəqiqəlik təkrarla açın ki, ikinci həftənin sözləri altıncı həftədə də yerində olsun.

Yaxşı ilk mətn səviyyə şkalasının ən aşağısında olan, beş-səkkiz tam hərəkəli cümlədən ibarət mətndir: səviyyəli oxu kitabından, dərslikdən və ya səs yazısı olan qısa hekayədən. Yeni sözlərə kökə görə lüğətdə baxın, onları dəftərinizə yazın və eyni mətni iki gün dalbadal oxuyun.

Psychological Bulletin jurnalında 2006-cı ildə dərc olunmuş icmal fasiləli öyrənmə üzrə 317 təcrübəni birləşdirib və müəyyən edib ki, məşğələlər arasında ən yaxşı fasilə nəyisə nə qədər müddət yadda saxlamalı olduğunuzla birlikdə artır. Ona görə yeni sözlə ertəsi gün, bir neçə gün sonra, sonra isə bir həftə sonra yenidən qarşılaşın; üzərində tarix yazılmış kartlar qutusu bunu təmin edir.

## 30-cu gün: özünüzü yoxlamaq üçün paraqraf

Ayın sonunda aşağıdakı paraqrafı heç bir transliterasiya olmadan ucadan oxuyun, sonra hər cümlənin nə demək olduğunu deyin. Onun sözlərinin çoxu söz dəstində və ya onun kök ailələrindədir. Paraqrafı yavaş, amma düzgün oxuya və izah edə bilirsinizsə, birinci ay öz işini görüb.

هَذَا كِتَابٌ جَدِيدٌ. الْكِتَابُ عَلَى الْمَكْتَبِ فِي الْمَدْرَسَةِ. قَرَأَ الْمُعَلِّمُ الدَّرْسَ، وَسَمِعَ الطَّالِبُ كَلِمَةً جَدِيدَةً. قَالَ الطَّالِبُ: لَا أَفْهَمُ هَذِهِ الْكَلِمَةَ. ثُمَّ ذَهَبَ مِنَ الْمَدْرَسَةِ إِلَى الْمَكْتَبَةِ.

Tərcüməsi: “Bu, yeni kitabdır. Kitab məktəbdə, yazı masasının üstündədir. Müəllim dərsi oxudu, tələbə isə yeni bir söz eşitdi. Tələbə dedi: bu sözü başa düşmürəm. Sonra o, məktəbdən kitabxanaya getdi.” Quruluşu عَلَى, فِي, مِنْ, إِلَى və لَا ədatları daşıdı; qalanını söz dəstinin kökləri verdi.

## Əvvəlcə fuṣḥā, yoxsa dialekt öyrənmək lazımdır?

Məqsədiniz oxumaqdırsa, əvvəlcə fuṣḥā, yəni müasir ərəb ədəbi dilini öyrənin: kitablar, xəbərlər, rəsmi yazı, klassik mətnlər və Quran ondan istifadə edir. Əsas ehtiyacınız yaxın vaxtda bir ölkədə ünsiyyət qurmaqdırsa, yalnız o zaman danışıq dialekti ilə başlayın. Yazı və köklər hər iki halda işinizə yarayır, buna görə bu planın ilk iki həftəsi dəyişmir.

- Əvvəlcə fuṣḥā: Quranı, hədisi və ya klassik kitabları anlamaq istəyirsiniz; ərəb dilini məktəbdə və ya universitetdə öyrənirsiniz; ya da hansı ölkədə vaxt keçirəcəyinizi hələ bilmirsiniz.
- Əvvəlcə dialekt: bir neçə ay ərzində konkret bir ərəb ölkəsinə köçürsünüz və ya ailəniz evdə həmin dialektdə danışır.
- Hər ikisi, ardıcıllıqla: oxu üçün fuṣḥā, oxunuz möhkəmlənəndən sonra danışıq üçün bir dialekt.

## Kitab, kurs, müəllim, yoxsa tətbiq: hansı nə vaxt daha yaxşıdır?

Dərslik ardıcıllıq və qrammatika, kurs cədvəl və sinif yoldaşları verir, müəllim tələffüzü düzəldir və suallara cavab verir, tətbiq isə səs, ani lüğət axtarışı və planlı təkrar verir. Özü öyrənən başlayanlar bir strukturlu mənbəni gündəlik oxu və təkrarla birləşdirəndə ən yaxşı nəticə əldə edirlər.

Tətbiqin hansı dil vasitəsilə öyrətdiyini yoxlayın. Duolingo kurslar siyahısında ərəb dilini yalnız ingilisdillilər üçün kurslar arasında göstərir. İngilis dilini bilən oxucu üçün bu, işə yarayır; urdu, malay və ya indoneziya dilində özünü daha rahat hiss edən biri üçün isə bu, ərəb dilini ikinci bir dil vasitəsilə öyrənmək deməkdir.

Fasaha üçüncü və dördüncü həftələr üçün qurulmuş, oxunu mərkəzə qoyan tətbiqdir: A0–C2 səviyyələri üzrə oxu, sinxron səsli Peyğəmbər qissələri və toxunduğunuz istənilən sözün kökünü, vəznini və söz ailəsini açan lüğət; yadda saxladığınız sözlər isə qrafik üzrə təkrar olunur. Onun “Oxu açarı” kursu birinci həftəni əhatə edir. Fasaha fuṣḥā və klassik mətnləri öyrədir; danışıq dialektlərini, təcvidi və ya təfsiri öyrətmir.

- Kitab: tam, ardıcıl proqram üçün ən yaxşısıdır – məsələn, Dr V. Abdur Rahim tərəfindən ana dili ərəbcə olmayan öyrənənlər üçün yazılmış Durūs al-Lugha al-ʿArabiyya və ya ʿAbd al-Raḥmān al-Fawzān qələminə məxsus al-ʿArabiyya bayna Yadayk. Səs yazılarını özünüz əlavə edin.
- Kurs: cədvələ və yoldaşlara ehtiyacınız olanda ən yaxşısıdır; temp sabitdir.
- Müəllim: tələffüz, danışıq və təcvid üçün – yalnız insanın eşidə biləcəyi şeylər üçün ən yaxşısıdır.
- Tətbiq: gündəlik vərdiş, səs, mətnin içində lüğət axtarışı və təkrar üçün ən yaxşısıdır, amma səhvlərinizi eşidə bilmir.

## İlk ay üçün söz dəsti: 12 bənd

Demək olar ki, hər cümlədə rast gəlinən altı kiçik söz və öyrənənin dünyasından altı kök. İkinci həftədə gündə ikisini götürün.

1. Ədat · haradan: مِنْ — -dan/-dən
2. Ədat · harada: فِي — -da/-də, içində
3. Ədat · üstündə: عَلَى — üstündə, üzərində
4. Ədat · haraya: إِلَى — -a/-ə, tərəfə
5. Ədat · yox: لَا — yox; deyil
6. İşarə əvəzliyi: هَذَا — bu (kişi cinsi)
7. ك ت ب kökü · yazmaq: كِتَاب — kitab
8. ع ل م kökü · bilmək: عِلْم — elm, bilik
9. د ر س kökü · dərs oxumaq: دَرْس — dərs
10. ق ر أ kökü · oxumaq: قَرَأَ — oxudu; oxumaq
11. ك ل م kökü · danışmaq: كَلِمَة — söz
12. س م ع kökü · eşitmək: سَمِعَ — eşitdi; eşitmək

İlk ay, həftə-həftə

| Həftə | Gündə dəqiqə | Nə edirsiniz | Nəticəni necə yoxlayırsınız |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 · Hərflər və hərəkələr | 15–20 | Nöqtə qrupları üzrə hərflər, onların söz içindəki formaları, yuxarıdakı altı işarə; qısa sözləri ucadan oxuyun; hər hərfi köçürün. | Əvvəllər görmədiyiniz مَكْتَبَة kimi hərəkəli sözü yavaş, transliterasiyasız hərf-hərf oxuyursunuz. |
| 2 · Köklərə görə sözlər | 20 | 12 bəndlik dəst, gündə iki; hər kökdən üç-dörd ailə üzvü; فَاعِل, مَفْعَلَة, مُفَعِّل vəznləri. | Tanış kökün yeni üzvünü, məsələn, كَاتِب sözünü görəndə kökü deyir və mənasını təxmin edirsiniz. |
| 3 · Səslə səviyyəli oxu | 20–25 | Gündə bir qısa hərəkəli mətn: dinləyin, izləyərək oxuyun, təkbaşına ucadan oxuyun; ertəsi gün yenidən oxuyun. | Beş cümləlik hərəkəli mətni bərabər tempdə ucadan oxuyur və hər cümləni izah edirsiniz. |
| 4 · Təkrar və oxu | 25–30 | On dəqiqə fasiləli təkrar, bir yeni mətn, dəstdəki sözlərlə üç cümlə. | 30-cu günün paraqrafından keçir və 24–36 kök ailəsini ilk baxışdan tanıyırsınız. |

### Ərəb dilini müəllimsiz, təkbaşına öyrənmək olarmı?

Bəli, oxu və söz ehtiyatı üçün – bu plan da məhz bunları qurur. Dərslik, səs yazıları və gündəlik təkrar sizi yazıdan, köklərdən və ilk səviyyəli mətnlərdən keçirə bilər. Müəllim tələffüz, danışıq və təcvid üçün dəyərli olur – bu sahələrdə kimsə sizi eşitməli və düzəltməlidir.

### Başlayan gündə neçə dəqiqə ərəb dili öyrənməlidir?

Hər gün on beş-otuz dəqiqə. Qısa gündəlik məşğələlər sözlərlə onları unutmazdan əvvəl yenidən qarşılaşmağa imkan verir, həftədə iki uzun məşğələ isə bunu edə bilmir. Dördüncü həftədə ilk on dəqiqəni təkrar tutur.

### Duolingo ərəb dilini öyrədirmi?

Bəli, amma yalnız ingilis dili vasitəsilə. Onun kurslar siyahısında ərəb dili indoneziya və ya urdu dilində danışanlar üçün kurslar arasında yox, ingilisdillilər üçün kurslar arasında göstərilir, malay dili isə baza dili kimi təklif olunmur. O, hərflər və ilk sözlər üçün kömək edə bilər; yanında səviyyəli oxu və planlı təkrar əlavə edin.

### Əvvəlcə Quran ərəbcəsini, yoxsa müasir ərəb ədəbi dilini öyrənməliyəm?

Onların ortaq cəhətlərindən başlayın: yazı, hərəkələr, kök sistemi və tez-tez işlənən ədatlar. Fərqlər əsas mexanizmdə yox, leksikada və üslubdadır. Bu ay ortaq özəyi qurun, hərəkəli cümləni oxuya bildikdən sonra isə klassik mətnlərə və ya müasir nəsrə meyil edin.

## Mənbələr

- [ABŞ Xarici Xidmət İnstitutu — xarici dil təlimi: kateqoriyalar üzrə öyrənmə müddətləri](https://www.state.gov/foreign-language-training/)
- [Duolingo — ingilisdillilər üçün kurslar (ərəb dili var), baxış tarixi: 25 sentyabr 2026](https://www.duolingo.com/courses/en)
- [Duolingo — indoneziyadillilər üçün kurslar (ərəb dili yoxdur), baxış tarixi: 25 sentyabr 2026](https://www.duolingo.com/courses/id)
- [Duolingo — urdudillilər üçün kurslar (yalnız ingilis dili), baxış tarixi: 25 sentyabr 2026](https://www.duolingo.com/courses/ur)
- [Duolingo bloqu — What makes Arabic hard](https://blog.duolingo.com/what-makes-arabic-hard-and-why-that-shouldnt-stop-you-from-learning-it/)
- [Vikipediya — ərəb əlifbası (28 hərf; qısa saitlərin harada yazıldığı)](https://en.wikipedia.org/wiki/Arabic\_alphabet)
- [Vikipediya — Sami kökü (üç samitli köklər; k-t-b)](https://en.wikipedia.org/wiki/Semitic\_root)
- [Cepeda və həmkarları (2006), Distributed practice in verbal recall tasks, Psychological Bulletin — Europe PMC qeydi](https://www.ebi.ac.uk/europepmc/webservices/rest/search?query=EXT\_ID:16719566%20AND%20SRC:MED&resultType=core&format=json)
- [Goodreads — Durus al-lughat al-arabiyya li ghair al-natiqina biha, Dr V. Abdur Rahim](https://www.goodreads.com/book/show/52318993-arabic-reader)
- [Darussalam — Al Arabiyyah Bayna Yadayk, Abdul Rahman bin Ibrahim Al-Fawzan (Arabic For All)](https://darussalamstore.com/products/al-arabiyyah-bayna-yadayk-arabic-learn-arabic-darussalam)

## Fasaha haqqında

Fasaha oxunu mərkəzə qoyan ərəb dili tətbiqidir. Hekayədə, podkastda, videoda və ya məqalədə hər söz toxunuşla mənasını, kökünü, vəznini və söz ailəsini açır, fasiləli təkrar üçün yadda saxlanıla bilər.

- iPhone, iPad, Mac və Android üçün mövcuddur.
- İnterfeys dilləri: ingilis, ərəb, türk, rus, özbək, ispan, fransız, alman, indoneziya, malay, urdu, italyan, portuqal, benqal və qazax dilləri.
- Başlamaq pulsuzdur; Premium tam kitabxananı açır, ödənişi isə tətbiq mağazaları həyata keçirir.

## [Bütün məqalələr](https://fasaha.app/az/blog)

- [Quran ərəbcəsi, müasir ərəb ədəbi dili, yoxsa dialekt: ərəb dilinin hansından başlamalı](https://fasaha.app/az/blog/quranic-literary-or-dialect-arabic): Quran ərəbcəsi və müasir ərəb ədəbi dili eyni yazılı dilin, yəni fuṣḥā dilinin iki mərhələsidir; dialekt isə insanların evdə danışdığı dildir. Onlar nə ilə fərqlənir və məqsədinizdən asılı olaraq haradan başlamaq lazımdır.
- [Ən yaxşı ərəb dili tətbiqi heç kimin əvvəlcə sizə vermədiyi bir sualdan asılıdır](https://fasaha.app/az/blog/best-app-to-learn-arabic-how-to-choose): Reytinqlər bir-biri ilə razılaşmır, çünki hər biri başqa suala cavab verir. Ərəb dili bir dilin içində iki ayrı registrdir və klassik mətnləri oxumaq üçün qurulmuş tətbiq Qahirə kafesində söhbət üçün yararsızdır.