---
title: "সূর্য বর্ণ ও চন্দ্র বর্ণ, হামজায়ে ওয়াসল আর তা মারবুতা | ফাসাহা"
description: "আরবিতে কথায় শব্দ যেখানে জুড়ে যায়: সংযোগের আলিফ (হামজায়ে ওয়াসল), সূর্য বর্ণ ও চন্দ্র বর্ণ, আর ة যেভাবে ت হয়। আসল বাক্য, উচ্চারণ আর একটি ফাঁদসহ।"
canonical: "https://fasaha.app/bn/blog/arabic-sun-moon-letters-joining-alif"
language: "bn"
direction: "ltr"
---

# সূর্য বর্ণ ও চন্দ্র বর্ণ, হামজায়ে ওয়াসল আর তা মারবুতা

আরবিতে কথায় শব্দ যেখানে জুড়ে যায়: সংযোগের আলিফ (হামজায়ে ওয়াসল), সূর্য বর্ণ ও চন্দ্র বর্ণ, আর ة যেভাবে ت হয়। আসল বাক্য, উচ্চারণ আর একটি ফাঁদসহ।

প্রকাশিত 2026-10-11 · লিখেছেন Amaan

## সূর্য বর্ণ আর চন্দ্র বর্ণ কী, আর সংযোগের আলিফ কাকে বলে?

সংযোগের আলিফে (হামজায়ে ওয়াসল) হামজা থাকে না, আর এটি পড়া হয় শুধু কথার শুরুতে। আগে অন্য শব্দ থাকলে এটি নীরব। সূর্য বর্ণের আগে ال শব্দাংশের লাম পড়া হয় না, পরের অক্ষর পড়া হয় দুবার: “সূর্যটি” অর্থের الشَّمْس, উচ্চারণ “আশ-শামস”। চন্দ্র বর্ণের আগে লাম পড়া হয়: “চাঁদটি” অর্থের القَمَر, উচ্চারণ “আল-কামার”।

সংযোগের আলিফে হামজা থাকে না, আর এটি পড়া হয় শুধু কথার শুরুতে। বাক্যের শুরুতে “আমার নাম” অর্থের اِسْمِي পড়া হয় “ইসমী”। কিন্তু “এ আমার ছেলে” অর্থের هٰذَا ابْنِي কথায় দ্বিতীয় শব্দের আলিফ নীরব: “হাযাবনী”।

সূর্য বর্ণের আগে ال শব্দাংশের লাম পড়া হয় না, আর অক্ষরটি পড়া হয় দুবার, লেখা হয় তাশদিদ দিয়ে: “আশ-শামস” উচ্চারণের الشَّمْس। চন্দ্র বর্ণের আগে লাম পড়া হয়: “আল-কামার” উচ্চারণের القَمَر।

শেষে কিছু যোগ হলে ة হয়ে যায় ت: “একটি ঘর” অর্থের غُرْفَةٌ, কিন্তু “আমার ঘর” অর্থের غُرْفَتِي।

সংযোগের আলিফে কখনো হামজা লিখবেন না। “নাম” অর্থের اسْم আর “ছেলে” অর্থের ابْن লেখা হয় সাধারণ আলিফে, কখনো إِسْم বা إِبْن নয়।

## লেখা এক রকম, পড়া আরেক রকম

আরবি লেখা হয় শব্দে শব্দে আলাদা করে, কিন্তু কথায় প্রতিটি শব্দ সোজা পরের শব্দের সঙ্গে জুড়ে যায়। তিনটি জায়গায় এই জোড়া আপনার উচ্চারণ বদলে দেয়, আর এই পাঠ শেখায় সেই তিনটি জায়গাই।

প্রথমটি সংযোগের আলিফ, যা পড়া হয় শুধু কথার শুরুতে। দ্বিতীয়টি ال শব্দাংশের লাম, যা কিছু অক্ষরের আগে পড়া হয় না। তৃতীয়টি ة, যা শেষে কিছু যোগ হলে ت হয়ে যায়। ব্যাকরণে এই জোড়ার নাম الوَصْل, ওয়াসল: কথায় শব্দ যেভাবে জুড়ে যায়।

যিনি কুরআন তিলাওয়াত করেন, তিনি তিনটি কাজই মুখে করে আসছেন, আর তাজবীদ এদের নামও দিয়েছে। এটি ফাসাহার নাহু কোর্সের ধাপ 1.2, যা আসে শব্দের তিন প্রকার শেখানো ধাপ 1.1-এর পরে।

## সংযোগের আলিফ (হামজায়ে ওয়াসল)

কিছু আরবি শব্দ শুরু হয় হামজা ছাড়া আলিফ দিয়ে। এটিই সংযোগের আলিফ, ব্যাকরণের বইয়ে যার নাম হামজায়ে ওয়াসল। কথা এই শব্দ দিয়ে শুরু হলে তবেই আলিফটি পড়া হয়। আগে অন্য শব্দ থাকলে আলিফটি নীরব, আর দুই শব্দ জুড়ে যায়।

বাক্যের শুরুতে আলিফটি পড়া হয় “ই” ধ্বনিতে। “আমার নাম আহমদ” অর্থের اِسْمِي أَحْمَدُ বাক্যের প্রথম শব্দ পড়া হয় “ইসমী”। বাক্যের মাঝখানে আলিফটি পড়া হয় না। “এ আমার ছেলে” অর্থের هٰذَا ابْنِي কথায় প্রথম শব্দের শেষ স্বর সোজা চলে যায় দ্বিতীয় শব্দের “ব” ধ্বনিতে: “হাযাবনী”।

একটি বাক্যে দুটিই দেখা যায়। “আমার ছেলের নাম আহমদ” অর্থের اِسْمُ ابْنِي أَحْمَدُ বাক্যের তিনটি শব্দই আলিফ দিয়ে শুরু। প্রথম শব্দ اِسْمُ দিয়েই বাক্য শুরু, তাই এর আলিফ পড়া হয়: “ইসমু”। দ্বিতীয় শব্দ ابْنِي, আর তার আগে একটি শব্দ আছে, তাই এর আলিফ নীরব: “ইসমুবনী”। শেষ শব্দ أَحْمَدُ শুরু হয়েছে হামজাওয়ালা আলিফে, তাই নামটি বাক্যের যেখানেই থাকুক, আলিফটি সব সময় পড়া হয়।

শব্দের শুরুর ال শব্দাংশের আলিফও সংযোগের আলিফ। “রান্নাঘরটি কোথায়?” অর্থের أَيْنَ المَطْبَخ؟ প্রশ্নে শোনা যায় “আইনাল মাতবাখ”। এখানে أَيْنَ শব্দের পরে আলিফটি নীরব, কিন্তু লাম পড়া হয়।

বিসমিল্লাহ আরও এক ধাপ এগিয়ে যায়। “পরম করুণাময়, অসীম দয়ালু আল্লাহর নামে” অর্থের بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيمِ কথায় প্রথম শব্দটি হলো “দিয়ে” অর্থের بِ, যা জুড়ে আছে “নাম” অর্থের اسْم শব্দের সঙ্গে, আর এখানে اسْم শব্দের সংযোগের আলিফ লেখাও হয় না। আল্লাহর নামটিও, অর্থাৎ اللّٰهِ, শুরু হয় সংযোগের আলিফে, তাই আগে অন্য শব্দ থাকলে শোনা যায় “বিসমিল্লাহ”।

## ফাঁদ: সংযোগের আলিফে হামজা লিখবেন না

সংযোগের আলিফে হামজা লিখবেন না। “নাম” অর্থের اسْم আর “ছেলে” অর্থের ابْن লেখা হয় সাধারণ আলিফে, কখনো إِسْم বা إِبْن নয়। তিলাওয়াত শেখা হয় কানে শুনে, তাই শুরুতে উচ্চারিত আলিফে হামজা বসিয়ে ফেলার ঝোঁক থাকে।

অনুশীলনে এটি সরাসরি যাচাই করা হয়। “আমার নাম আমিনা” বাক্যটি গড়তে আপনাকে اِسْمِي আর إِسْمِي টুকরোর মধ্যে একটি বাছতে হয়। শুধু সাধারণ আলিফই ঠিক: اِسْمِي أَمِينَةُ। “আপনার নাম কী?” প্রশ্নটি গড়ার উত্তরও مَا اسْمُكَ؟, আবারও সাধারণ আলিফে।

## সূর্য বর্ণ আর চন্দ্র বর্ণ

দ্বিতীয় জায়গাটি হলো “-টি” অর্থের ال শব্দাংশের লাম। কিছু অক্ষরের আগে, যাদের বলা হয় সূর্য বর্ণ, এই লাম পড়া হয় না, আর পরের অক্ষরটি পড়া হয় দুবার। বাকি অক্ষরগুলোর আগে, যাদের বলা হয় চন্দ্র বর্ণ, লাম পড়া হয়। মাদ্রাসা আর তাজবীদের ক্লাসে এদের বলা হয় হরফে শামসি ও হরফে কামারি।

দুটি দলের নাম এসেছে দুটি শব্দ থেকে। “সূর্যটি” অর্থের الشَّمْس শব্দে লাম পড়া হয় না: আপনি বলেন “আশ-শামস”। “চাঁদটি” অর্থের القَمَر শব্দে লাম পড়া হয়: “আল-কামার”, যেমন পড়া হয় প্রতিটি চন্দ্র বর্ণের আগে। এ কারণেই সুরা দুটির নাম আশ-শামস আর আল-কামার।

কারণটি অক্ষরগুলোর উচ্চারণে। সূর্য বর্ণ উচ্চারিত হয় জিভের সামনের দিক দিয়ে, লামের মতোই, তাই লাম বাদ পড়ে আর তার বদলে অক্ষরটি দ্বিগুণ হয়।

এই নিয়ম বাংলা বানানেই দেখা যায়: “আবদুর রহমান”, কিন্তু “আবদুল করিম”। কারণ ر সূর্য বর্ণ আর ك চন্দ্র বর্ণ। “আসসালামু আলাইকুম” কথাতেও লাম নেই, কারণ س সূর্য বর্ণ।

## বাক্যে পার্থক্যটি শোনা

পাঠের একটি বাক্যে দুই প্রকারই আছে: الشَّمْسُ وَالقَمَرُ فِي السَّمَاءِ, “সূর্য আর চাঁদ আকাশে আছে।” প্রথম শব্দে সূর্য বর্ণ ش আছে বলে আপনি বলেন “আশ-শামস”। দ্বিতীয় শব্দ وَالقَمَرُ, এতে চন্দ্র বর্ণ ق আছে বলে লাম পড়া হয়: “ওয়াল কামার”, “এবং চাঁদটি”। শুধু আলিফটি পড়া হয় না, কারণ আগে আছে “এবং” অর্থের وَ। শেষ শব্দ السَّمَاءِ, এতে সূর্য বর্ণ س আছে বলে আপনি বলেন “আস-সামা”, “আকাশ”।

“মধ্যে” অর্থের فِي আরও একটি জোড়া দেখায়। পরের ال শব্দাংশের আগে এর লম্বা “ঈ” ছোট করে পড়া হয়, তাই فِي السَّمَاءِ শোনায় “ফিস সামা”। “খাবার রান্নাঘরে আছে” অর্থের الطَّعَامُ فِي المَطْبَخِ বাক্যে শেষ দুটি শব্দ শোনায় “ফিল মাতবাখ”। সেখানে লাম পড়া হয়, কারণ م চন্দ্র বর্ণ; অথচ প্রথম শব্দ الطَّعَامُ, এতে আছে সূর্য বর্ণ ط: “আত-তা’আম”, “খাবারটি”।

হরকতওয়ালা লেখায় আপনি প্রকারটি চোখেও দেখতে পাবেন। সূর্য বর্ণ যখন ال শব্দাংশের পরে আসে, তাতে তাশদিদ থাকে, কারণ তা পড়া হয় দুবার; চন্দ্র বর্ণে তাশদিদ থাকে না।

গড়ার অনুশীলনে চাওয়া হয় “চা আর কফি”: الشَّايُ وَالقَهْوَةُ। ভুল টুকরোগুলোই নিয়মটি দেখিয়ে দেয়। ভুল টুকরো الْشَايُ পড়লে হতো “আল-শাই”, কিন্তু ش সূর্য বর্ণ, তাই ঠিক শব্দে তাশদিদ আছে: “আশ-শাই”। আরেকটি ভুল টুকরো وَالقَّهْوَةُ বসিয়েছে ق অক্ষরে তাশদিদ, কিন্তু ق চন্দ্র বর্ণ, তাই দ্বিগুণ হয় না: “ওয়াল কাহওয়া”।

## শেষে কিছু যোগ হলে ة হয়ে যায় ت

তৃতীয় জায়গাটি হলো ة, অনেক ইসমের শেষ অক্ষর, যার নাম তা মারবুতা। এটি আসলে একটি “ত”, যা থামলে পড়া হয় না, আর শেষে কিছু যোগ হলে পড়া হয়। “একটি গাড়ি” অর্থের سَيَّارَةٌ শব্দে থামলে শেষে শোনা যায় “হ” ধ্বনি: “সাইয়ারাহ”।

শেষে কিছু যোগ হলে ة লেখা হয় ت। “একটি ঘর” হলো غُرْفَةٌ, আর “আমার ঘর” হলো غُرْفَتِي। “একটি গাড়ি” হলো سَيَّارَةٌ, আর “আমার গাড়ি” হলো سَيَّارَتِي। “আমার” অর্থের ي বসে ت অক্ষরের পরে।

ধরুন “একটি ব্যাগ” অর্থে আছে حَقِيبَة। তাহলে “আমার ব্যাগ” হবে حَقِيبَتِي। অক্ষর ة বসে শুধু শব্দের একেবারে শেষে, তাই حَقِيبَةِي ভুল। শেষে কিছু যোগ হলে এটি হারিয়েও যায় না, তাই حَقِيبِي ভুল। আর দেখতে প্রায় ه অক্ষরের মতো হলেও এর ধ্বনি “ত”, তাই حَقِيبَهِي রূপটিও ভুল।

শেষ অনুশীলনে এটি আসে একটি বাক্যে: مَدِينَتِي عَمَّانُ, “আমার শহর আম্মান।” “আমার শহর” অর্থের مَدِينَتِي শব্দে ة হয়ে গেছে ت।

## ফাসাহায় এই পাঠ যেভাবে চলে

ফাসাহার ব্যাকরণ বিভাগ আছে “ঘুরে দেখুন” ট্যাবে, iOS ও Android-এ, আর এটি শুরু হয় নাহু দিয়ে: ধাপ নামের 58টি ছোট পাঠ, A1 থেকে B2 পর্যন্ত চারটি স্তরে। “কথায় শব্দ যেখানে জুড়ে যায়” হলো ধাপ 1.2, A1 স্তরে, যার নাম “বাক্যের কাঠামো”, আর ধাপ 1.1-এর মতো এটিও ফ্রি।

প্রতিটি ধাপ চলে তিনটি পর্বে। “দেখুন” পর্ব আসল বাক্যে নিয়মটি দেখায়: বাক্যের শুরুতে সংযোগের আলিফ, বাক্যের মাঝখানে সংযোগের আলিফ, আর পাশাপাশি একটি সূর্য বর্ণ ও একটি চন্দ্র বর্ণ। রঙে ভরা অক্ষরগুলো দেখায়, শব্দ কোথায় জুড়ে যায়।

“করে দেখুন” পর্বে থাকে প্রস্তুতি আর প্রমাণ। যে শব্দের আলিফ পড়া হয় না, বা যে শব্দে ال শব্দাংশের লাম শোনা যায়, তাতে আপনি ট্যাপ করেন। একটি শব্দ শুনে তার অর্থ বাছেন, আর শব্দের টুকরো দিয়ে ছোট বাক্য গড়েন। “সংরক্ষণ করুন” পর্ব আপনার নিজের কথায় লেখা নিয়মের জন্য, যা জমা থাকে “আপনার বই”-তে, সঙ্গে থাকে রিভিশন।

## শব্দ যেখানে জোড়ে, শব্দে শব্দে

পাঠের শব্দগুলো, প্রতিটির উচ্চারণ আর কোথায় কান রাখতে হবে, তাসহ।

1. সূর্য বর্ণ: الشَّمْسُ — সূর্যটি
2. চন্দ্র বর্ণ: القَمَرُ — চাঁদটি
3. সূর্য বর্ণ: السَّلَامُ — শান্তি
4. চন্দ্র বর্ণ: البَابُ — দরজাটি
5. সংযোগের আলিফ, পড়া হয়: اِسْمِي — আমার নাম
6. সংযোগের আলিফ, নীরব: هٰذَا ابْنِي — এ আমার ছেলে
7. শেষে ة: غُرْفَةٌ — একটি ঘর
8. যোগ হলে ت: غُرْفَتِي — আমার ঘর
9. শেষে ة: سَيَّارَةٌ — একটি গাড়ি
10. যোগ হলে ت: سَيَّارَتِي — আমার গাড়ি

### হামজায়ে ওয়াসল কী?

এটি সংযোগের আলিফ: শব্দের শুরুতে হামজা ছাড়া আলিফ, যেমন “নাম” অর্থের اسْم শব্দের প্রথম অক্ষর। কথা এই শব্দ দিয়ে শুরু হলে তবেই এটি পড়া হয়। আগে অন্য শব্দ থাকলে এটি নীরব, যেমন “আমার ছেলের নাম” অর্থের اِسْمُ ابْنِي কথায়, যা পড়া হয় “ইসমুবনী”।

### সূর্য বর্ণ আর চন্দ্র বর্ণ কী?

এগুলো আরবি অক্ষরের দুটি দল, যাদের নাম এসেছে “সূর্যটি” অর্থের الشَّمْس আর “চাঁদটি” অর্থের القَمَر শব্দ থেকে। সূর্য বর্ণের আগে ال শব্দাংশের লাম পড়া হয় না, আর অক্ষরটি পড়া হয় দুবার। চন্দ্র বর্ণের আগে লাম পড়া হয়।

### তা মারবুতা, অর্থাৎ ة, কেন ت হয়ে যায়?

অক্ষর ة আসলে একটি “ত”, যা থামলে পড়া হয় না, আর শেষে কিছু যোগ হলে পড়া হয়। এটি বসে শুধু শব্দের একেবারে শেষে, তাই শেষে “আমার” অর্থের ي যোগ হলে এটি লেখা হয় ت: “একটি গাড়ি” অর্থের سَيَّارَةٌ হয়ে যায় “আমার গাড়ি” অর্থের سَيَّارَتِي।

### হামজা দিয়ে إِسْم লেখা কি ভুল?

হ্যাঁ, ভুল। “নাম” অর্থের اسْم শুরু হয় সংযোগের আলিফে, আর সংযোগের আলিফে কখনো হামজা লেখা হয় না। “ছেলে” অর্থের ابْن শব্দেও তা-ই: কখনো إِبْن নয়।

### ফাসাহার ব্যাকরণ বিভাগ কী, আর এই পাঠ কি ফ্রি?

ব্যাকরণ ফাসাহা অ্যাপের “ঘুরে দেখুন” ট্যাবের একটি বিভাগ, iOS ও Android-এ। এটি শুরু হয় নাহু দিয়ে: ধাপ নামের 58টি ছোট পাঠ, A1 থেকে B2 পর্যন্ত, প্রতিটি আপনার অ্যাপের ভাষায় লেখা। এই পাঠটি ধাপ 1.2। ধাপ 1.1 ও 1.2 ফ্রি; বাকিগুলো প্রিমিয়াম।

## তথ্যসূত্র

- [Wikipedia, Sun and moon letters (the two groups and how the article’s l is assimilated)](https://en.wikipedia.org/wiki/Sun\_and\_moon\_letters)
- [Wikipedia, Wasla (the hamza of connection, hamzatu l-waṣli)](https://en.wikipedia.org/wiki/Wasla)
- [Wikipedia, Arabic grammar (hamzat al-waṣl, the shadda, and tāʾ marbūṭa)](https://en.wikipedia.org/wiki/Arabic\_grammar)

## ফাসাহা সম্পর্কে

ফাসাহা পড়াকে কেন্দ্র করে তৈরি আরবি শেখার অ্যাপ। গল্প, পডকাস্ট, ভিডিও বা নিবন্ধের প্রতিটি শব্দ খুলে দেখায় তার অর্থ, শব্দমূল, ওজন ও শব্দ-পরিবার, আর বিরতি দিয়ে রিভিশনের জন্য সেভ করা যায়।

- iPhone, iPad, Mac ও Android-এ পাওয়া যায়।
- ইন্টারফেসের ভাষা: ইংরেজি, আরবি, তুর্কি, রুশ, উজবেক, স্প্যানিশ, ফরাসি, জার্মান, ইন্দোনেশীয়, মালয়, উর্দু, ইতালীয়, পর্তুগিজ, বাংলা, কাজাখ, সরলীকৃত চীনা ও আজারবাইজানি।
- শুরু করা যায় বিনা মূল্যে; প্রিমিয়ামে পুরো লাইব্রেরি খুলে যায়, আর পেমেন্ট সামলায় অ্যাপ স্টোরগুলো।
- “ঘুরে দেখুন” ট্যাবে ব্যাকরণ: নাহু, A1 থেকে B2 পর্যন্ত 58টি ছোট পাঠ, প্রতিটি আপনার অ্যাপের ভাষায় লেখা। ধাপ 1.1 ও 1.2 ফ্রি।

[App Store থেকে ডাউনলোড করুন](https://apps.apple.com/app/id6754500701?l=bn&pt=128247368&ct=site\_blog\_bn&mt=8) · [Google Play থেকে নিন](https://play.google.com/store/apps/details?id=app.fasaha.learn&hl=bn&referrer=utm\_source%3Dfasaha\_web%26utm\_medium%3Dwebsite%26utm\_campaign%3Dsite\_blog%26utm\_content%3Dbn)

## আরও পড়ুন

- [শব্দের তিন প্রকার: আরবিতে ইসম, ক্রিয়া আর হরফ আলাদা করে চেনার উপায়](https://fasaha.app/bn/blog/arabic-noun-verb-particle-ism-fil-harf): প্রতিটি আরবি শব্দ হয় ইসম, নয় ক্রিয়া, নয় হরফ। ইসম ال নিতে পারে, বর্তমানের ক্রিয়া শুরু হয় চারটি অক্ষরের একটি দিয়ে, আর হরফ হলো জোড়ার কাজের ছোট শব্দ, যা কখনো ال নেয় না।
- [আরবি বর্ণমালা: 28টি হরফ, প্রতিটির চার রূপ, আর আপনার প্রথম শব্দগুলো](https://fasaha.app/bn/blog/arabic-alphabet-28-letters-four-forms): চার অবস্থানে 28টি হরফের একটি ছক, নুকতার সেই পরিবারগুলো, যা হরফগুলোকে দেখতে যত কঠিন তার চেয়ে সহজ করে, আর ফাসাহার পড়ার চাবি যে ক্রমে শেখায়, সেই ক্রমে প্রথম নয়টি শব্দ।
- [জাওয়ি ও আরবি হরফ: একজন জাওয়ি পাঠক যা আগে থেকেই জানেন, আর যা নতুন করে শিখতে হবে](https://fasaha.app/bn/blog/jawi-and-arabic-letters): জাওয়ি যে ছয়টি হরফ যোগ করে, আরবিতে কী কাজে লাগে, আর এমন নয়টি ধ্বনিজোড়া, যেখানে একটি হরফ আরবি শব্দের অর্থ বদলে দেয়।

[সব লেখা](https://fasaha.app/bn/blog)