---
title: "Индонезия, малай және урду тілдеріндегі араб сөздері | Фасаха"
description: "Kitab, ilmu, کتاب, علم: индонезия, малай және урду тілдеріндегі араб сөздері түбірі бойынша топталған, дереккөзі бар сандармен және мағынасы ауысқан сөздермен."
canonical: "https://fasaha.app/kk/blog/arabic-loanwords-indonesian-malay-urdu"
language: "kk"
direction: "ltr"
---

# Индонезия, малай және урду тілдеріндегі араб сөздері

Kitab, ilmu, کتاب, علم: индонезия, малай және урду тілдеріндегі араб сөздері түбірі бойынша топталған, дереккөзі бар сандармен және мағынасы ауысқан сөздермен.

Жарияланған күні: 2026-09-25 · Авторы: Amaan

## Индонезия, малай және урду тілдерінде сөйлейтіндер қандай араб сөздерін біледі?

Жүздеген күнделікті сөз: kitab және کتاب (кітап), ilmu және علم (білім), waktu және وقت (уақыт), Jumat және جمعہ (жұма). Жарияланған сандар бір-біріне қайшы, сондықтан кез келген жалғыз санға абайлап қараңыз. Пайдалы қадам – бұл сөздерді араб түбірі бойынша топтастыру: كِتَاب сөзі مَكْتَب және كَاتِب сөздерімен қатар тұрады, ал топтастыру мағынасы өзгерген сөздерді де ашып көрсетеді.

Жарияланған сандар бір-біріне қайшы: индонезия және малай Уикипедиясындағы тізімдер бірдей 2 000–3 000 сөзді атайды, бірақ пайыздары әртүрлі – 40–60% және 10–15%, әрі дереккөз көрсетілмеген.

Кірме сөздерді араб түбірі бойынша топтастыру тануды оқуға айналдырады: كِتَاب, مَكْتَب, كَاتِب және مَكْتَبَة сөздерінің бәрі ك·ت·ب түбірінен шыққан.

Кейбір ортақ сөздердің мағынасы ауысқан: индонезия тіліндегі kalimat әдетте сөйлемді білдіреді, ал араб тіліндегі كَلِمَة – жеке сөз; урду тіліндегі لغت алдымен сөздікті білдіреді, ал араб тіліндегі لُغَة – тіл.

Дыбыс өзгерістері түбірді жасырады: малай тіліндегі kalam сөзі екі түрлі араб түбірінен шыққан كَلَام (сөз) және قَلَم (қалам) сөздерін қамтиды, ал урду тілінде ث, س және ص әріптерінің бәрі s деп айтылады.

Урду тіліндегі араб текті сөздердің көбі классикалық парсы тілі арқылы келген, сондықтан сөз урду тіліне жетпей тұрып-ақ оның мағынасы өзгеруі мүмкін.

Кірме сөзді тану – оқу емес, тек бастапқы артықшылық: араб мәтініне бәрібір дауыстылар, сөз үлгілері және септік жалғаулары керек.

## Индонезия, малай және урду тілдерінде қанша араб сөзі бар?

Ешкім бір ғана сенімді сан бере алмайды, өйткені жарияланған есептер әртүрлі нәрселерді өлшейді. Индонезия және малай тілдері үшін ең жиі келтірілетін болжам – араб текті 2 000–3 000 сөз. Урду тілі үшін Лахордағы Quran Academy Құрандағы шамамен 2 000 негізгі сөздің 500-ге жуығы урду тілінде қолданылады және түсініледі деп есептейді.

Индонезия-малай көрсеткіші индонезия және малай Уикипедиясындағы араб кірме сөздері тізімдерінің басында тұр, бірақ екі нұсқа оның қанша үлесті құрайтынына келгенде келіспейді: индонезия бетінде 40–60 пайыз, малай бетінде 10–15 пайыз. Екеуі де дереккөзді атамайды, ал LBI FIB UI тіл орталығы жоғарырақ санды да дереккөзсіз қайталайды. Индонезияның тіл агенттігі Badan Bahasa-ға телініп, ағылшын Уикипедиясында келтірілген тізім араб тілінен енген 1 495 сөзді санайды, бұл голланд (3 280) немесе ағылшын (1 610) тілдерінен енген сөздерден аз.

Сандар әртүрлі, өйткені өлшем бірліктері әртүрлі: сөздіктегі бас сөздер, мәтінде кездесу жиілігі немесе Құран үшін сөз формалары, леммалар не түбірлер. Quranic Arabic Corpus 77 430 сөзді талдайды және 3 680 лемманы атайды, бұл Лахор академиясының 2 000 негізгі сөзінен басқа өлшем бірлігі. Бұл мақала өз пайызын келтірмейді.

## Кірме сөздерді неге араб түбірі бойынша топтастыру керек?

Араб түбірі – негізгі мағынаны білдіретін, әдетте үш дауыссыздан тұратын әріптер жиыны, ал сөздердің көбі сол түбірді белгілі бір үлгіге, уазнға салу арқылы жасалады. Кірме сөздерді түбірі бойынша топтастыру ешқашан оқымаған, бірақ жартылай оқи алатын араб сөздеріңізді көрсетеді, өйткені олардың түбірлес тобының бір мүшесін сіз әлдеқашан білесіз.

Жазу мағынасындағы ك·ت·ب түбірін алайық. Үш тілде сөйлейтіндердің бәрі kitab немесе کتاب сөзін біледі. Фасаханың сөздігінде сол түбірге كَتَبَ (ол жазды), كَاتِب (жазушы), مَكْتُوب (жазылған; хат), كِتَابَة (жазу), مَكْتَبَة (кітапхана) және مَكْتَب (кеңсе; жазу үстелі) кіреді. Quranic Arabic Corpus бұл түбірді Құранда 319 рет санайды, оның 260-ы – كِتَاب.

ع·ل·م түбірі де дәл осындай жұмысты кеңірек ауқымда атқарады. Индонезия және малай тілдерінде ilmu мен maklumat бар; урду тілінде علم, عالم, معلومات және تعلیم бар; араб тілі олардың бәрін عَلِمَ (білу) және مُعَلِّم (мұғалім) сөздерімен бір түбірлес топқа біріктіреді. Мохд. Алви Юсоффтың Jurnal Usuluddin журналында жарияланған малай тіліндегі араб сөздері туралы зерттеуі alim, ulama, ilmu, maklum және maklumat сөздері туралы дәл осыны айтады: олардың бәрі бір етістіктен шыққан және бір әріптің, ع-ның астында тұруы керек.

## Мағынасы ауысқан сөздер: үш тілдегі жалған достар

Жалған дос – араб тіліндегі түпнұсқасына ұқсайтын, бірақ басқа мағынаны білдіретін кірме сөз. Мұндай ауысу әдетте кездейсоқ емес, оның ізін табуға болады: сөз діни мағынаға дейін тарылған, кеңейіп көбірек нәрсені қамтыған немесе көрші мағынаға ауысқан. Бұл маңызды, өйткені бетте сіз араб тіліндегі мағынасын кездестіресіз.

Сөйлем мен сөз – ең айқын мысал. Индонезия тілінің KBBI сөздігі kalimat сөзінің бірінші мағынасы ретінде толық айтылымды, яғни сөйлемді береді, ал «сөз» мағынасы тек екінші орында, ал араб тіліндегі كَلِمَة – жеке сөз; араб тіліндегі сөйлем – جُمْلَة, урду тілі оны جملہ түрінде өзгеріссіз сақтаған. Малай тілі өз жолымен кетті: kalimah әлі де сөзді білдіреді, көбіне kalimah syahadah тіркесінде, ал сөйлем – ayat, бұл араб тіліндегі آيَة, яғни белгі немесе Құран аяты.

Тілдің өзін білдіретін сөздің де мағынасы ауысқан. Араб тіліндегі لُغَة тілді білдіреді; индонезия тіліндегі logat және малай тіліндегі loghat диалектіні не акцентті білдіреді, ал урду тіліндегі لغت – ең алдымен сөздік. Араб тілінде диалект басқа сөзбен, لَهْجَة деп аталады. Қазылар туралы сөз де ауысқан: индонезия және малай тіліндегі hakim – істі қарайтын сот, урду тіліндегі حکیم – ең алдымен дәрігер, ал араб тіліндегі حَكِيم – дана. Quranic Arabic Corpus حَكِيم сөзін 97 рет санайды. Араб тіліндегі сот қазысы – قَاضِي.

- kitab – араб тілінде кез келген кітап; Armala журналында жарияланған 2024 жылғы зерттеуге сәйкес, күнделікті индонезия тілінде оның мағынасы діни кітаптарға қарай тарылған.
- adab – индонезия тілінде әдеп пен көркем мінез (KBBI); араб тіліндегі أَدَب әдебиетті де білдіреді, урду тіліндегі ادب бұл мағынаны сақтаған.
- maklumat – индонезия тілінде ең алдымен хабарландыру не мәлімдеме (KBBI); араб тіліндегі مَعْلُومَات – ақпарат.

## Түбірді жасыратын дыбыс өзгерістері

Кірме сөздер қабылдаушы тілдің дыбыстарына бейімделді, ал сол өзгерістердің кейбірі түбірді көрсететін әріпті өшіріп тастайды. Жиі кездесетін өзгерістерді білсеңіз, өзіңіз айтып жүрген сөзден араб тіліндегі жазылуын қалпына келтіре аласыз, ал бұл – түбір бойынша реттелген араб сөздігінен сөз табу үшін қажет дағды.

Малай тілі fikir, урду тілі فکر деп жазатын сөзді индонезия тілі pikir деп жазады, бәрі де فِكْر сөзінен. Индонезия тіліндегі kabar малай тіліндегі khabar және урду тіліндегі خبر сөздерімен қатар тұр, бәрі خَبَر сөзінен. Индонезия және малай тілдеріндегі kalbu сөзі قَلْب (жүрек) сөзінен шыққан. Кейбір сөздер соншалық алыстап кеткен, байланысын тек анықтамалық кітап қана көрсетеді: Уикисөздікке сәйкес, perlu (қажет) сөзі ява тілі арқылы араб тіліндегі فَرْض (міндет) сөзіне барады, ал малай тіліндегі petua (практикалық кеңес) сөзі ресми құқықтық пікір болып табылатын فَتْوَى сөзіне барады.

ق әрпінің k-ға айналуы бір сөзде екі түбірді біріктіріп жіберуі мүмкін. Jurnal Usuluddin журналындағы зерттеу малай тіліндегі kalam сөзі Алланың сөзін де, жазу құралын да, құрамында алтыны бар қара құмды да білдіретінін атап өтеді, ал араб тілі كَلَام (сөз, ك·ل·م түбірі) мен قَلَم (қалам, ق·ل·م түбірі) сөздерін ажыратады. Урду тілінде керісінше мәселе бар, бірақ жазуда емес, айтылымда: Уикипедиядағы урду әліпбиі кестесіне сәйкес, ол ث, س және ص әріптерінің бәрін s деп, ал ذ, ز, ض және ظ әріптерінің бәрін z деп айтады, бірақ әр сөзді өзінің араб әрпімен жазады, сондықтан түбір бетте сақталады.

## Жекеше ме, көпше ме: huruf, ulama және حروف

Бірнеше кірме сөз тілге араб тіліндегі көпше түрінде еніп, жекеше түр ретінде қолданылады. Бұл араб тіліндегі жекеше түрін алғаш кездестіргенде маңызды, өйткені көпше түрін өмір бойы қолдансаңыз да, жекеше түрі бейтаныс болып көрінеді. Ең жиі кездесетін екі жағдай – әліпби әріптері және дін ғалымдары.

Уикисөздікке сәйкес, индонезия және малай тіліндегі huruf (әліпбидің әрпі) араб тіліндегі حَرْف сөзінің көпше түрі حُرُوف сөзінен шыққан. Урду тілі екеуін де сақтаған: бір әріп үшін حرف, ал әліпбиді білдіретін حروفِ تہجی тіркесінде حروف. KBBI исламдық білімді жетік меңгерген адам деп анықтайтын ulama сөзі – араб тіліндегі عَالِم сөзінің көпше түрі عُلَمَاء; Jurnal Usuluddin журналындағы зерттеу дәл осы себепті оны бір адамға қатысты қолдануға қарсы. Іс жүзіндегі шешім – жекеше және көпше түрлерді жұбымен үйрену.

## Урду тіліндегі көп сөз неге парсы тілі арқылы келген

Урду тілі араб сөздік қорының көп бөлігін тікелей араб тілінен емес, классикалық парсы тілінен алған. Уикисөздік урду тіліндегі لغت, حکیم, مکتب, ادب сөздерін және عالم сөзінің екі мағынасын да оларды араб тілінен алған классикалық парсы тіліне апарады. Сондықтан сөз урду тіліне жетпей тұрып-ақ оның мағынасы парсы тілінде өзгеруі мүмкін.

Бұл араб сөзіне ұқсайтын, бірақ басқаша қолданылатын сөздерді түсіндіреді. Уикисөздік урду тіліндегі دفتر (кеңсе) сөзін парсы тілінен енген сөз ретінде көрсетеді; араб тілінде دَفْتَر – дәптер не тіркеу кітабы, ал араб тіліндегі кеңсе – مَكْتَب. Ал урду тіліндегі مکتب – мектеп, бастауыш мектеп немесе ғылыми мектеп, ағым. Қазіргі араб мақаласында مَكْتَب сөзін кездестірген урду тілді оқырман оны кеңсе не жазу үстелі деп оқуы керек.

Парсы тілінің делдалдығы урду жазуын да консервативті етіп сақтады: сөздер араб әріптерімен келді, сондықтан عالم сөзі әлемді (عَالَم) білдірсе де, ғалымды (عَالِم) білдірсе де бірдей жазылады. Араб тілінде екеуін харакат ажыратады, араб тілінде оқу жаттығуының харакаттан басталатыны да сондықтан.

## Кірме сөздер беретін бастапқы артықшылық неге жарайды, неге жарамайды

Кірме сөздерді білу араб мәтінін оқуға дейінгі жолды қысқартады, бірақ грамматика мен дауыстылардың орнын баспайды. Сіз сөйлемдегі зат есімдерді нөлден бастаған үйренушіден ертерек танисыз. Бірақ сізге бәрібір сөз үлгілері, септік жалғаулары және сол зат есімдерді тұжырымға біріктіретін шағын шылаулар керек.

Танудың өз қақпаны да бар: сіз әкелген мағына ауысқан мағына болуы мүмкін. Алдымен араб сөйлемін оқыңыз, әр таныс сөздің араб тілінде нені білдіретінін шешіңіз, сосын салыстырыңыз. كَلِمَة, لُغَة, حَكِيم және مَكْتَب сияқты сөздер – асығыс қарағанда қате кететін жерлер.

Фасаха дәл осы қадамға арналған. Оның әңгімелеріндегі, подкасттарындағы, бейнелері мен мақалаларындағы әрбір араб сөзі оның мағынасын, түбірін, үлгісін және түбірлес сөздерін ашады, сондықтан өзіңіз білетін сөз сізді бірден оның туыстарына апарады, әрі оны аралықпен қайталау үшін сақтай аласыз. Фасаха қазіргі әдеби араб тілі мен классикалық мәтіндерді үйретеді; ол ауызекі диалектілерді, тәжуидті немесе тәпсірді үйретпейді.

## Ортақ он кірме сөз және әрқайсысының артындағы араб түбірлес тобы

Әр картада сөз индонезия, малай және урду тілдерінде осы ретпен жазылған түрінде беріледі, сосын Фасаха сөздігіндегі араб тіліндегі түрі бастапқы мағынасымен, түбірімен және бір-екі туыс сөзімен көрсетіледі.

1. kitab · kitab · کتاب: كِتَاب — кітап
2. ilmu · ilmu · علم: عِلْم — білім, ғылым
3. maklumat · maklumat · معلومات: مَعْلُومَات — ақпарат
4. salam · salam · سلام: سَلَام — бейбітшілік; сәлем
5. madrasah · madrasah · مدرسہ: مَدْرَسَة — мектеп
6. Jumat · Jumaat · جمعہ: جُمُعَة — жұма
7. hikmah · hikmah · حکمت: حِكْمَة — даналық
8. musafir · musafir · مسافر: مُسَافِر — жолаушы
9. rahmat · rahmat · رحمت: رَحْمَة — рақым
10. hewan · haiwan · حیوان: حَيَوَان — жануар

Индонезия, малай және урду тілдеріне ортақ он екі араб сөзі және олардың түбірлері

| Индонезия тілі | Малай тілі | Урду тілі | Араб тілі | Түбір | Араб тіліндегі мағынасы |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| kitab | kitab | کتاب | كِتَاب | ك·ت·ب | кітап |
| ilmu | ilmu | علم | عِلْم | ع·ل·م | білім, ғылым |
| maklumat | maklumat | معلومات | مَعْلُومَات | ع·ل·م | ақпарат |
| madrasah | madrasah | مدرسہ | مَدْرَسَة | د·ر·س | мектеп |
| Jumat | Jumaat | جمعہ | جُمُعَة | ج·م·ع | жұма |
| hukum | hukum | حکم | حُكْم | ح·ك·م | үкім; билік |
| hikmah | hikmah | حکمت | حِكْمَة | ح·ك·م | даналық |
| pikir | fikir | فکر | فِكْر | ف·ك·ر | ой; пікір |
| kabar | khabar | خبر | خَبَر | خ·ب·ر | хабар, жаңалық |
| hewan | haiwan | حیوان | حَيَوَان | ح·ي·ي | жануар |
| musafir | musafir | مسافر | مُسَافِر | س·ف·ر | жолаушы |
| rahmat | rahmat | رحمت | رَحْمَة | ر·ح·م | рақым |

### Индонезия тіліндегі қанша сөз араб тілінен шыққан?

Тізімге қарай болжам 1 495-тен шамамен 3 000-ға дейін. Badan Bahasa-ға телінетін тізім 1 495 сөзді санайды; индонезия және малай Уикипедиясындағы тізімдер мен LBI FIB UI тіл орталығы 2 000–3 000 деген сан береді. Бұл сандарға қосылған пайыздар бір-біріне қайшы және ешқандай дереккөзге сілтеме жасамайды, сондықтан пайызды емес, аралықты келтіріңіз.

### Малай тіліндегі kalimah индонезия тіліндегі kalimat сөзімен бірдей ме?

Екеуі де араб тіліндегі كَلِمَة сөзінен шыққан, бірақ қазір олардың мағынасы әртүрлі. Индонезия тіліндегі kalimat әдетте сөйлемді білдіреді. Малай тіліндегі kalimah араб тіліндегі мағынасын, яғни сөзді сақтаған, көбіне kalimah syahadah сияқты тұрақты тіркестерде, ал сөйлемді малай тілі ayat дейді. Араб тілінің өзінде сөйлем – جُمْلَة.

### Урду тілінде сөйлейтіндер Құран арабшасын әлдеқашан біле ме?

Олар оның көптеген зат есімдерін біледі. Лахордағы Quran Academy шамамен 2 000 негізгі сөздің 500-ге жуығы урду тілінде қолданылады деп есептейді. Зат есімдерді білу – оқу емес: грамматиканы шылаулар, етістік түрлері және септік жалғаулары көтереді, ал حَكِيم сияқты кейбір ортақ сөздер араб тілінде басқа мағынаны білдіреді.

### Кірме сөздер араб мәтінін харакатсыз оқуға көмектесе ме?

Олар зат есімдерді тануға көмектеседі, ал бұл харакатсыз мәтінді оқудың бір бөлігі. Қалғаны құрылымнан келеді: сөздің үлгісін білсеңіз, оның ішкі дауыстыларын білесіз, ал соңғы дауыстыларды сөйлемнің грамматикасы анықтайды. Кірме сөздер сізге түбірлерді береді; үлгілер мен септік жалғаулары – келесі қадам.

## Дереккөздер

- [Wikipedia bahasa Indonesia — Daftar kata serapan dari bahasa Arab dalam bahasa Indonesia](https://id.wikipedia.org/wiki/Daftar\_kata\_serapan\_dari\_bahasa\_Arab\_dalam\_bahasa\_Indonesia)
- [Wikipedia bahasa Melayu — Senarai kata pinjaman dari bahasa Arab dalam bahasa Melayu dan bahasa Indonesia](https://ms.wikipedia.org/wiki/Senarai\_kata\_pinjaman\_dari\_bahasa\_Arab\_dalam\_bahasa\_Melayu\_dan\_bahasa\_Indonesia)
- [LBI FIB UI — Kata Serapan dalam Bahasa Indonesia: Bahasa Arab (15 Oktober 2024)](https://lbifib.ui.ac.id/id/blog/artikel/kata-serapan-dalam-bahasa-indonesia-bahasa-arab)
- [Уикипедия – Индонезия тілі (Badan Bahasa агенттігіне телінген кірме сөздер кестесі)](https://en.wikipedia.org/wiki/Indonesian\_language)
- [Quran Academy Lahore — ترجمہ قرآن حکیم کورس](https://www.quranacademylahore.com/tq/)
- [Уикипедия – Quranic Arabic Corpus](https://en.wikipedia.org/wiki/Quranic\_Arabic\_Corpus)
- [Quranic Arabic Corpus – жиілігі бойынша леммалар](https://corpus.quran.com/lemmas.jsp)
- [Quranic Arabic Corpus – ك ت ب түбірі](https://corpus.quran.com/qurandictionary.jsp?q=ktb)
- [Quranic Arabic Corpus – ح ك م түбірі](https://corpus.quran.com/qurandictionary.jsp?q=Hkm)
- [KBBI (kbbi.web.id арқылы) – kalimat](https://kbbi.web.id/kalimat)
- [KBBI (kbbi.web.id арқылы) – adab](https://kbbi.web.id/adab)
- [KBBI (kbbi.web.id арқылы) – maklumat](https://kbbi.web.id/maklumat)
- [KBBI (kbbi.web.id арқылы) – ulama](https://kbbi.web.id/ulama)
- [Muiz, M. A. & Nu’man, M. (2024). Perubahan Makna pada Kata Serapan Bahasa Arab dalam Bahasa Indonesia. Armala 5(2)](https://e-journal.iainptk.ac.id/index.php/armala/article/view/3698)
- [Mohd. Alwee Yusoff. Perkataan Arab dalam Bahasa Melayu: Satu Tinjauan dari Aspek Semantik. Jurnal Usuluddin 23–24, Universiti Malaya](https://ejournal.um.edu.my/index.php/JUD/article/download/4257/2103/10321)
- [Уикисөздік – kalimah (малай тілі)](https://en.wiktionary.org/wiki/kalimah)
- [Уикисөздік – ayat (малай, индонезия тілдері)](https://en.wiktionary.org/wiki/ayat)
- [Уикисөздік – perlu (малай, индонезия тілдері)](https://en.wiktionary.org/wiki/perlu)
- [Уикисөздік – petua (малай тілі)](https://en.wiktionary.org/wiki/petua)
- [Уикисөздік – huruf (малай, индонезия тілдері)](https://en.wiktionary.org/wiki/huruf)
- [Уикисөздік – لغت (урду тілі)](https://en.wiktionary.org/wiki/%D9%84%D8%BA%D8%AA)
- [Уикисөздік – حکیم (урду тілі)](https://en.wiktionary.org/wiki/%D8%AD%DA%A9%DB%8C%D9%85)
- [Уикисөздік – مکتب (урду тілі)](https://en.wiktionary.org/wiki/%D9%85%DA%A9%D8%AA%D8%A8)
- [Уикисөздік – دفتر (урду, араб тілдері)](https://en.wiktionary.org/wiki/%D8%AF%D9%81%D8%AA%D8%B1)
- [Уикисөздік – عالم (урду тілі)](https://en.wiktionary.org/wiki/%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85)
- [Уикисөздік – ادب (урду тілі)](https://en.wiktionary.org/wiki/%D8%A7%D8%AF%D8%A8)
- [Уикипедия – урду әліпбиі (әріптердің дыбысталуы)](https://en.wikipedia.org/wiki/Urdu\_alphabet)

## Фасаха туралы

Фасаха – оқуды басты орынға қоятын араб тілі қолданбасы. Әңгімедегі, подкасттағы, бейнедегі не мақаладағы әр сөз оның мағынасын, түбірін, үлгісін және түбірлес сөздерін ашады, әрі оны аралықпен қайталау үшін сақтауға болады.

- iPhone, iPad, Mac және Android құрылғыларында қолжетімді.
- Интерфейс тілдері: ағылшын, араб, түрік, орыс, өзбек, испан, француз, неміс, индонезия, малай, урду, итальян, португал, бенгал және қазақ тілдері.
- Бастау тегін; Премиум толық кітапхананы ашады, ал төлемді дүкендер жүргізеді.

## [Барлық мақалалар](https://fasaha.app/kk/blog)

- [Итальян және португал тілдерінде жасырынған араб сөздері: түбір бойынша топтастыру](https://fasaha.app/kk/blog/arabic-loanwords-italian-portuguese): Zucchero, açúcar, magazzino және armazém араб түбірлері бойынша топтарға бөлінген; португал тілі сақтаған al- артиклі мен жол бойы ауысқан мағыналар да осында.
- [Испан тілінде 4 000, француз тілінде 400, неміс тілінде 100: Батыс Еуропадағы араб сөздерінің үш түрлі қабаты](https://fasaha.app/kk/blog/arabic-loanwords-spanish-french-german): Батыс Еуропа тілдері араб сөздерін үш түрлі геосаяси қабат арқылы қабылдады: испан тілінде – сегіз ғасырлық егіншілік пен тұрмыс, француз тілінде – теңіз саудасы мен қалалық жаргон, неміс тілінде – ғылыми білім.