---
title: "Raízes e padrões do árabe: como as palavras árabes são formadas | Fasaha"
description: "Quase toda palavra árabe são três consoantes num padrão. Veja uma raiz virar oito palavras, aprenda as dez formas verbais e ache a raiz de qualquer palavra."
canonical: "https://fasaha.app/pt/arabic-root-and-pattern"
language: "pt"
direction: "ltr"
---

# Raízes e padrões do árabe: como as palavras árabes são formadas

Quase toda palavra árabe são três consoantes num padrão. Veja uma raiz virar oito palavras, aprenda as dez formas verbais e ache a raiz de qualquer palavra.

## Como funciona o sistema de raízes e padrões do árabe?

A maioria das palavras árabes consiste numa raiz — em geral três consoantes numa ordem fixa, que carregam um campo amplo de sentido — inserida num padrão que fornece as vogais, às vezes um prefixo, e carrega a função gramatical. Da raiz ك ت ب, escrita, o árabe forma kataba (ele escreveu), kitāb (livro), kātib (escritor), maktab (escritório), maktaba (biblioteca), maktūb (escrito) e kitāba (escrita). As consoantes nunca saem do lugar.

## A raiz carrega o sentido; o padrão carrega a gramática

Uma raiz árabe é uma sequência ordenada de consoantes, quase sempre três, que carrega um campo amplo de sentido e nunca aparece sozinha. ك ت ب abrange a escrita; د ر س, o estudo; ع ل م, o saber. Um padrão, chamado wazn, é um molde: uma disposição fixa de vogais, às vezes com um prefixo ou uma consoante dobrada, que carrega a função gramatical. O Quranic Arabic Corpus de Leeds descreve o mecanismo sem rodeios — de uma única raiz pode-se formar uma grande variedade de palavras, com sentidos distintos, mas relacionados.

Os linguistas chamam isso de morfologia não concatenativa, e o nome desajeitado marca uma diferença real. O português e o inglês formam palavras acrescentando peças no começo e no fim de um radical: escrever, escritor, reescrever, escrita. O árabe entrelaça. A raiz é um morfema descontínuo, três consoantes com lacunas entre elas, e o padrão é o que preenche as lacunas. Nada é acrescentado a كتب para formar مكتب. O م pertence ao molde, e as vogais também.

## Uma raiz do começo ao fim: ك ت ب

Pegue as três consoantes k, t, b nessa ordem. Coloque em volta delas o padrão do passado da Forma I, فَعَلَ, e você tem كَتَبَ, kataba, ele escreveu. Coloque فِعَال e você tem كِتَاب, kitāb, um livro. فَاعِل dá كَاتِب, kātib, escritor ou escrevente. مَفْعَل dá مَكْتَب, maktab, o lugar de escrever: uma escrivaninha e, depois, um escritório. Acrescente a terminação feminina e مَفْعَلَة dá مَكْتَبَة, maktaba, uma biblioteca.

Mais duas completam o conjunto. مَفْعُول, o molde do particípio passivo, dá مَكْتُوب, maktūb, escrito, e como substantivo, uma carta. فِعَالَة dá كِتَابَة, kitāba, o ato de escrever. Sete palavras, uma raiz, e cada uma decorreu do molde assim que você soube o que o molde faz. Essa proporção é todo o argumento. Você não aprendeu sete itens; aprendeu três consoantes e um punhado de formas que vai reencontrar em todas as páginas.

Uma oitava: o plural de كِتَاب é كُتُب, kutub, no padrão فُعُل. O árabe forma o plural de muitos substantivos remodelando-os, e não acrescentando uma terminação.

## فَعَلَ: a notação que o árabe realmente usa para os padrões

Os gramáticos árabes descrevem os padrões com um único verbo modelo. فَعَلَ, faʿala, quer dizer ele fez, e suas três consoantes ف, ع e ل representam o primeiro, o segundo e o terceiro radical de qualquer raiz. Então مَفْعَل não é uma palavra; é uma fórmula que significa ma- mais o radical um, mais o radical dois, mais um a breve, mais o radical três. Aplique-a a ك ت ب e você tem مَكْتَب. Aplique-a a ل ع ب, brincar, e você tem مَلْعَب, um campo de jogo.

A palavra árabe para padrão é وَزْن, wazn, peso ou medida, e o verbo é وَزَنَ, pesar. Você pesa uma palavra desconhecida contra فَعَلَ e lê a forma dela. Esse vocabulário não é enfeite acadêmico. É como a gramática é ensinada desde que Sībawayh escreveu seu Kitāb no século VIII, como é ensinada nas escolas de todo o mundo árabe hoje e como uma pessoa escolarizada que fala árabe vai explicar uma palavra se você perguntar.

- mafʿal (مَفْعَل) — o lugar de: maktab escritório, maṭbakh cozinha, malʿab campo de jogo
- mifʿāl e mifʿal (مِفْتَاح) — o instrumento para: miftāḥ chave, miqaṣṣ tesoura, mizmār flauta
- faʿʿāl (فَعَّال) — o ofício de: khabbāz padeiro, najjār carpinteiro, ḥaddād ferreiro
- fāʿil e mafʿūl (كَاتِب) — quem faz e o que sofre a ação: kātib escritor, maktūb escrito
- fuʿāl (صُدَاع) — a doença: ṣudāʿ dor de cabeça, suʿāl tosse, zukām resfriado

## As dez formas verbais e o que cada uma tende a fazer

Os verbos têm uma camada própria disso. A Forma I é a raiz nua no padrão mais simples. As Formas II a X são modificações sistemáticas dela — uma consoante do meio dobrada, uma vogal alongada, uma hamza prefixada, um t infixado, um prefixo sta — e cada uma traz uma mudança característica de sentido. As gramáticas ocidentais as numeram em algarismos romanos, de I a X. As gramáticas árabes as nomeiam pela forma: فَعَّلَ, فَاعَلَ, أَفْعَلَ e assim por diante. São as mesmas dez coisas.

Duas ressalvas honestas. São tendências, não regras: a Forma II de د ر س dá دَرَّسَ, ensinar, exatamente como prevê o sentido causativo, mas muitos verbos do mesmo molde têm um sentido que não daria para calcular, e é por isso que os dicionários listam cada forma separadamente. E a Forma IX é um caso especial que só produz cores e defeitos físicos — اِحْمَرَّ, ficar vermelho —, então, na prática, você aprende nove, não dez.

- II faʿʿala, radical do meio dobrado, causativa ou intensiva: ʿalima saber → ʿallama ensinar
- III fāʿala, ā longo, ação dirigida a alguém: kataba escrever → kātaba corresponder-se com
- IV afʿala, hamza prefixada, causativa: kharaja sair → akhraja tirar, ou produzir
- V tafaʿʿala, ta- sobre a Forma II, reflexiva: ʿallama ensinar → taʿallama aprender, instruir-se
- VII infaʿala, prefixo in-, passiva ou intransitiva: kasara quebrar → inkasara quebrar-se
- X istafʿala, prefixo ista-, buscar ou pedir: ghafara perdoar → istaghfara pedir perdão

Cada forma traz seus próprios particípios e seu substantivo verbal, igualmente regulares: a Forma II مُفَعِّل dá مُدَرِّس, professor, e seu substantivo verbal تَفْعِيل dá تَدْرِيس, ensino.

## O vocabulário vira uma grade: د ر س de ponta a ponta

Aqui está uma segunda raiz percorrida. د ر س abrange o estudo. دَرَسَ, darasa, ele estudou. دَرْس, dars, uma lição. دِرَاسَة, dirāsa, estudo ou estudos. مَدْرَسَة, madrasa, o lugar de estudar, que em árabe significa escola de qualquer tipo, inclusive uma escola primária pública. A Forma II دَرَّسَ, darrasa, ensinar, dá o particípio مُدَرِّس, mudarris, professor, e o substantivo verbal تَدْرِيس, tadrīs, o ensino como atividade.

Repare no que aconteceu. مَكْتَب e مَدْرَسَة compartilham um molde; كَاتِب e دَارِس compartilham um molde; مَكْتُوب e مَدْرُوس compartilham um molde. O vocabulário árabe, portanto, não é uma lista plana de itens para decorar um a um. É uma grade: raízes na lateral, padrões no topo. Aprender uma raiz dá uma linha, aprender um padrão dá uma coluna, e as células onde elas se cruzam são em grande parte previsíveis.

## Onde o sistema deixa de funcionar, e por que o dicionário é a parte difícil

Vale conhecer três limites antes de se apoiar nisso. Palavras emprestadas não têm raiz: تِلِفِزْيُون, بَنْك, فِيلْم e دِيمُقْرَاطِيَّة são simplesmente o que são. Alguns empréstimos ganham uma raiz derivada a partir deles, e فَلْسَفَ, filosofar, se comporta como uma raiz de quatro consoantes ف ل س ف, mas a maioria não. Segundo, o fio semântico pode se esticar muito: كَتِيبَة, katība, da mesma raiz de livro, significa uma brigada militar.

O terceiro limite é o prático. Os dicionários árabes são ordenados pela raiz, não pela primeira letra da própria palavra. O Arabic-English Lexicon de Lane, do século XIX, o Dictionary of Modern Written Arabic de Hans Wehr e os léxicos árabes clássicos registram كِتَاب sob ك ت ب. Então, para procurar uma palavra, você precisa primeiro deduzir a raiz, e as letras fracas se escondem. اِتَّصَلَ, ele telefonou, está sob و ص ل. مُسْتَشْفَى, hospital, está sob ش ف ي.

- ittaṣala اتصل, ele contatou, está sob w-ṣ-l — o wāw foi assimilado e desapareceu
- qāla قال, ele disse, está sob q-w-l — o wāw do meio virou o ā longo que você vê
- mustashfā مستشفى, hospital, está sob sh-f-y — um substantivo da Forma X, sem os dois acréscimos
- mīzān ميزان, balança, está sob w-z-n — o wāw inicial virou yāʾ
- raʾā رأى, ele viu, está sob r-ʾ-y — dois dos três radicais são escritos como sinais vocálicos
- istiqbāl استقبال, recepção, está sob q-b-l — tire o ist-, o i e o ā longo

Este é o maior obstáculo prático ao uso de um dicionário de árabe em papel, e a maioria dos estudantes abandona o dicionário muito antes de o seu árabe ser o fator limitante.

Uma raiz, ك ت ب, em oito padrões. As três consoantes nunca saem do lugar; todo o resto é o molde.

| Palavra | Padrão | O que o padrão forma | Significado |
| --- | --- | --- | --- |
| كَتَبَ kataba | فَعَلَ faʿala | verbo da Forma I, passado | ele escreveu |
| كِتَاب kitāb | فِعَال fiʿāl | substantivo | livro |
| كُتُب kutub | فُعُل fuʿul | plural irregular (fracto) | livros |
| كَاتِب kātib | فَاعِل fāʿil | particípio ativo | escritor, escrevente |
| مَكْتُوب maktūb | مَفْعُول mafʿūl | particípio passivo | escrito; uma carta |
| مَكْتَب maktab | مَفْعَل mafʿal | substantivo de lugar | escrivaninha, escritório |
| مَكْتَبَة maktaba | مَفْعَلَة mafʿala | substantivo de lugar, feminino | biblioteca, livraria |
| كِتَابَة kitāba | فِعَالَة fiʿāla | substantivo verbal | escrita, a atividade |

- Uma raiz costuma ter 3 consoantes; o padrão é o molde em volta delas
- Uma raiz, ك ت ب: livro, escritor, escritório, biblioteca, carta, escrita
- Os dicionários ordenam por raiz, então a consulta começa por encontrar a raiz

### O sentido mora nas consoantes

Tire as vogais de uma palavra árabe e o que sobra é o núcleo semântico. É por isso que o árabe se escreve sem vogais breves: as letras na página já carregam o sentido, e as vogais carregam uma gramática que o leitor consegue deduzir.

### O vocabulário é uma grade, não uma lista

As raízes correm num eixo e os padrões no outro. Aprenda uma raiz e você ganha uma linha; aprenda um padrão e você ganha uma coluna. Dez raízes cruzadas com dez padrões dão um vocabulário muito maior do que cem flashcards, e ele se mantém coeso na memória.

### A previsão chega perto, não ao exato

O padrão indica com segurança a função gramatical e o sentido aproximado: um lugar, quem faz, um instrumento, um ato. Não diz qual lugar nem qual instrumento. Use-o para estreitar o campo e depois confirme a palavra, em vez de supor.

## Aprenda ف ع ل como régua

Memorize que ف, ع e ل representam a primeira, a segunda e a terceira consoante de qualquer raiz. Todos os padrões de todas as gramáticas árabes são escritos com essas três letras, e nada mais no sistema custa tão pouco para aprender.

## Tire os acréscimos, mantenha a ordem

Diante de uma palavra desconhecida, remova os afixos que os padrões usam: م, ت, ا, ي, و, ن, س e a consoante dobrada. O que sobra, na ordem em que sobrou, costuma ser a raiz.

## Leia uma família de raiz inteira

Escolha uma raiz que você já meio conhece e leia o verbete completo no dicionário de cima a baixo. Uma hora em ك ت ب ou ع ل م rende mais do que uma hora em vinte flashcards sem relação entre si.

## Chute primeiro, depois confira

Ao encontrar uma palavra nova durante a leitura, diga a raiz e o padrão antes de consultar. Muitas vezes você vai chegar perto, e errar de um jeito específico é o que faz a correção se fixar.

## Faça isso dentro de um texto real

O Fasaha mostra o lema, a raiz e o padrão de qualquer palavra árabe em que você toca durante a leitura, com exemplos e áudio, para que a análise chegue no contexto e não numa tela separada.

### Todas as raízes árabes têm três letras?

A maioria tem. O Quranic Arabic Corpus de Leeds descreve a raiz árabe como tipicamente formada por três ou quatro consoantes, e as raízes trilíteras são de longe o maior grupo. As quadrilíteras são comuns o bastante para importar: تَرْجَمَ, traduzir, de ت ر ج م, e زَلْزَلَ, sacudir, de ز ل ز ل.

### Dá mesmo para adivinhar o que significa uma palavra árabe desconhecida?

Muitas vezes dá para adivinhar o campo e a função gramatical, o que costuma bastar para continuar lendo. Ver مَفْعَل em volta de uma raiz que você conhece indica que se trata de um lugar associado a essa raiz. Não indica qual lugar, e um palpite confiante sobre o sentido exato às vezes erra.

### Como encontro a raiz de uma palavra que não conheço?

Remova os afixos que os padrões usam — م, ت, س, ا, ي, و, ن e um أ prefixado — e mantenha o que sobra na ordem original. A dificuldade é que و e ي muitas vezes desaparecem ou viram vogais longas, então قَالَ esconde um و, e اِتَّصَلَ também.

### O sistema de raízes torna o árabe fácil?

Não. Ele deixa o vocabulário mais barato do que parece e não faz nada pelo resto. O Foreign Service Institute dos Estados Unidos continua colocando o árabe na sua categoria mais difícil, com 88 semanas e cerca de 2.200 horas de aula para um aluno anglófono em tempo integral. A escrita, a gramática e a diglossia continuam lá.

### Preciso das dez formas verbais?

Com o tempo, para ler, sim. Na prática, as Formas I, II, V, VII, VIII e X carregam a maior parte da carga, com a III e a IV logo atrás, e a Forma IX forma cores e defeitos físicos e pouco mais. Aprenda a reconhecer todas bem antes de tentar produzi-las.

### Por que os dicionários árabes são organizados por raiz?

Porque isso reúne uma família inteira numa página e mostra as relações, o que é de fato o jeito certo de apresentar o idioma. O custo recai sobre o iniciante: você não consegue procurar uma palavra enquanto não souber reduzi-la à raiz. Esse é o maior obstáculo prático ao dicionário em papel.

### Outras línguas semíticas funcionam assim?

Sim. O hebraico forma palavras a partir do mesmo tipo de raiz consonantal, e a raiz da escrita também existe lá: katav, ele escreveu; ktiva, escrita; mikhtav, uma carta. Entender um sistema torna o outro legível, embora os vocabulários e os próprios padrões se afastem bastante depois do esqueleto comum.

- [Quranic Arabic Corpus, Language Research Group, Universidade de Leeds — Morphological Features: raízes e lemas](https://corpus.quran.com/documentation/morphologicalfeatures.jsp)
- [Quranic Arabic Corpus — Quran Dictionary, navegável por raiz](https://corpus.quran.com/qurandictionary.jsp)
- [SIL Global, Glossary of Linguistic Terms — Root](https://glossary.sil.org/term/root)
- [Departamento de Estado dos EUA, Foreign Service Institute — Foreign Language Training](https://www.state.gov/national-foreign-affairs-training-center/foreign-language-training)
