---
title: "فصیح عربی یا عربی بولیاں: پہلے کون سی سیکھیں | فصاحة"
description: "فصیح عربی کسی کی مادری زبان نہیں۔ ISO 639-3 عربی کو 28 الگ کوڈ دیتا ہے، جن میں صرف ایک معیاری ہے۔ یہ طے کرنے کا طریقہ کہ پہلے کون سی سیکھیں۔"
canonical: "https://fasaha.app/ur/msa-vs-dialects"
language: "ur"
direction: "rtl"
---

# فصیح عربی یا عربی بولیاں: پہلے کون سی سیکھیں

فصیح عربی کسی کی مادری زبان نہیں۔ ISO 639-3 عربی کو 28 الگ کوڈ دیتا ہے، جن میں صرف ایک معیاری ہے۔ یہ طے کرنے کا طریقہ کہ پہلے کون سی سیکھیں۔

## مجھے پہلے فصیح عربی سیکھنی چاہیے یا کوئی بولی؟

اگر آپ کا مقصد مطالعہ، مذہبی متون، خبریں یا علمی کام ہے، یا اگر آپ ابھی اس ملک کا نام نہیں لے سکتے جس میں آپ کی دلچسپی ہے، تو فصیح عربی (fuṣḥā) سے شروع کریں۔ اگر آپ کے سامنے کوئی خاص ملک، کوئی خاندان یا چند ماہ میں ہونے والی کوئی گفتگو ہے تو کسی بولی سے شروع کریں۔ فصیح عربی ہر عربی بولنے والے ملک کا تحریری معیار ہے اور کسی کی مادری بول چال کی زبان نہیں؛ ہر عربی بولنے والا اسے اسکول میں سیکھتا ہے۔

## عربی دو لسانیت (diglossia) کی نصابی مثال ہے

دو لسانیت یہ ہے کہ ایک ہی برادری دو متعلقہ اقسام کو مختلف کاموں کے لیے استعمال کرے: ایک اعلیٰ قسم جو باقاعدہ طور پر سیکھی جاتی اور لکھنے میں استعمال ہوتی ہے، اور ایک ادنیٰ قسم جو گھر میں سیکھی جاتی اور بات چیت میں استعمال ہوتی ہے۔ چارلس فرگوسن نے 1959 کے اپنے مقالے Diglossia میں اس مظہر کو نام دیا، اور عربی ان کی پہلی اور سب سے واضح مثال تھی۔ تب سے یہ معیاری مثال بنی ہوئی ہے، اسی لیے لسانیات کے کورس یہ اصطلاح متعارف کراتے وقت عربی کا سہارا لیتے ہیں۔

اس کا عملی نتیجہ وہ ہے جسے زیادہ تر سیکھنے والے نظر انداز کر دیتے ہیں: فصیح عربی کا کوئی مادری بولنے والا نہیں۔ کاسابلانکا کا بچہ مراکشی عربی سیکھتا ہے اور عمّان کا بچہ شامی (لیوانٹی) عربی، اور دونوں fuṣḥā سے اسکول میں، کتابوں کے ذریعے ملتے ہیں، جو کسی مادری زبان کو سیکھنے سے زیادہ اس کے قریب ہے جیسے کوئی یورپی بچہ لاطینی گردانوں سے ملتا ہے۔ بالغ افراد اسے لکھنے اور نشریات میں روانی سے استعمال کرتے ہیں۔ ٹیکسی ڈرائیور سے اس میں کوئی بحث نہیں کرتا۔

دو سطحوں والی یہ تصویر سادہ کی ہوئی ہے: پڑھے لکھے بولنے والے ایک تسلسل پر حرکت کرتے ہیں، اور جیسے جیسے موقع رسمی ہوتا جاتا ہے وہ بولی کی نحو میں fuṣḥā کے الفاظ شامل کرتے جاتے ہیں۔

## دو الفاظ، ایک مادہ، لامتناہی الجھن: fuṣḥā اور faṣāḥah

مادہ ف-ص-ح (f-ṣ-ḥ) ایسی گفتگو کا مفہوم رکھتا ہے جو واضح، صاف اور بے آمیز ہو۔ اس کے دو مشتقات مسلسل آپس میں الجھائے جاتے ہیں۔ Fuṣḥā (فصحى) ایک صفت ہے، اسمِ تفضیل أفصح، یعنی "سب سے فصیح"، کا مؤنث، اور یہ al-lugha al-ʿarabiyya al-fuṣḥā، یعنی "سب سے فصیح عربی"، کا مخفف ہے: وہ نام جو عربی بولنے والے معیاری تحریری زبان کو دیتے ہیں، کلاسیکی اور جدید دونوں کو۔ Faṣāḥah (فصاحة) ایک مختلف مشتق ہے: faṣuḥa کا مصدر، یعنی خود فصاحت، ایک صفت، زبان کی کوئی سطح نہیں۔

لاطینی حروف میں یہ دونوں ایک ہو جاتے ہیں۔ باقاعدہ رومنائزیشن انہیں الگ رکھتی ہے، لائبریری آف کانگریس کا جدول fuṣḥá اور faṣāḥah لکھتا ہے، لیکن سارا کام اضافی علامات کرتی ہیں اور تقریباً کوئی انہیں ٹائپ نہیں کرتا۔ اس لیے ایک ہی تصور تلاش میں fusha، fus'ha، fos7a، fasaha، fasahah اور fossha کی صورت میں پہنچتا ہے، جو دو مختلف الفاظ کی طرف اشارہ کرتے ہیں۔ Faṣāḥah کلاسیکی علمِ بلاغت کی ایک اصطلاح بھی ہے، جو اظہار کی وضاحت کو balāghah، یعنی اظہار کی تاثیر، کے مقابل نام دیتی ہے۔ اسی طرح Fasaha ایک عربی سیکھنے کی ایپ کا نام بھی ہے۔

- فصحى — fuṣḥá — "سب سے فصیح \[عربی\]": معیاری زبان کی سطح کا نام
- فصاحة — faṣāḥah — "فصاحت": ایک صفت، اور کلاسیکی بلاغت کی ایک اصطلاح
- ایک مادہ ف-ص-ح، دو اوزان: اسمِ تفضیل والی صفت بمقابلہ مصدر

## بولیوں کا نقشہ، اور ہر قسم کتنی دور تک سمجھی جاتی ہے

بولی جانے والی عربی ایک تسلسل ہے۔ پڑوسی اقسام ایک دوسرے کے لیے قابلِ فہم ہیں اور فاصلے کے ساتھ فہم کم ہوتا جاتا ہے، اس لیے کارآمد سوال کبھی یہ نہیں کہ یہ بولیاں ہیں یا زبانیں، بلکہ یہ کہ دو بولنے والے ایک دوسرے سے کتنے دور ہیں۔ SIL کا ISO 639-3 رجسٹر عربی کو ایک بڑی زبان (macrolanguage) مانتا ہے جس میں 28 فعال انفرادی کوڈ ہیں، مصری، شامی (لیوانٹی)، خلیجی، مراکشی، سوڈانی، نجدی، عراقی اور دیگر، اور معیاری عربی ان میں ایک اندراج ہے۔ عربی اقوامِ متحدہ کی سرکاری زبان ہے، اور اس ایوان میں بولی جانے والی عربی fuṣḥā ہے۔

دونوں سرے واقعی آپس میں نہیں ملتے۔ دارجہ میں تیزی سے بولنے والا کوئی مراکشی اور خلیجی میں بولنے والا کوئی کویتی زور لگا کر بات جاری رکھنے کے بجائے مصری، شامی یا fuṣḥā پر آ جائیں گے۔ عدم توازن بھی اتنا ہی اہم ہے جتنا فاصلہ: شمالی افریقہ کے لوگ مشرقی بولیوں کو اس سے کہیں بہتر سمجھتے ہیں جتنا مشرق والے ان کی بولیوں کو، کیونکہ قاہرہ اور بیروت نے ایک صدی تک فلمیں، ٹیلی وژن اور موسیقی برآمد کی اور رباط نے نہیں۔

## ⁨fuṣḥā⁩ اور بولیوں میں حقیقت میں کتنا اشتراک ہے؟

ڈراؤنی کہانیوں سے زیادہ، اور تسلی دینے والی باتوں سے کم۔ رسم الخط ایک ہی ہے۔ مادہ اور وزن پر مبنی صرف وہی مشین ہے: k-t-b ہر جگہ لکھنا، کتاب، دفتر، مصنف اور کتب خانہ ہی بناتا ہے۔ زیادہ تر ٹھوس اسما اور زیادہ تر مجرد الفاظ مشترک ہیں یا پہچان میں آنے والے طور پر متعلق ہیں۔ fuṣḥā جانتے ہوں اور کام یا سیاست کے بارے میں کوئی شامی جملہ سنیں تو اہم الفاظ کا اچھا خاصا حصہ پہلے ہی آپ کا ہوتا ہے۔

فرق عین انہی الفاظ میں ہیں جو آپ سب سے زیادہ استعمال کرتے ہیں۔ نفی، اسمائے اشارہ، اسمائے موصول، سوالیہ الفاظ اور سب سے زیادہ آنے والے افعال سب علاقے کے لحاظ سے بدلتے ہیں۔ fuṣḥā حال کو کسی علامت کے بغیر اور مستقبل کو sa- سے ظاہر کرتی ہے؛ مصری اور شامی حال سے پہلے b- لگاتی ہیں، مراکشی ka- لگاتی ہے۔ fuṣḥā میں نحوی حالت اور صیغے کی آخری علامات ہیں اور بولیوں نے انہیں چھوڑ دیا۔ گفتگو کے پہلے منٹ کی گرامر ہی وہ حصہ ہے جو سب سے کم منتقل ہوتا ہے۔

- "مجھے چاہیے": fuṣḥā میں urīd، مصری میں ʿāyez، شامی میں biddi، خلیجی میں abġa، مراکشی میں bġīt
- "کیا؟": fuṣḥā میں mā، مصری میں ēh، شامی میں šū، خلیجی میں wēš، مراکشی میں āš
- "اب": fuṣḥā میں al-ʾān، مصری میں dilwaʾti، شامی میں hallaʾ، خلیجی میں alḥīn، مراکشی میں daba
- اس کے بجائے جو مشترک ہے: رسم الخط، مادوں کا نظام، اور باورچی خانے کی سطح سے اوپر کے زیادہ تر اسما

## دیانت دارانہ فیصلہ، اور ہر جواب کب غلط ہوتا ہے

اگر آپ کا مقصد تحریری ہے، یعنی کتابیں، خبریں، ادب، علمی ماخذ یا مذہبی متون، جن میں سے کوئی بھی بولی میں موجود نہیں، تو پہلے fuṣḥā منتخب کریں۔ اسے اس صورت میں بھی منتخب کریں اگر آپ کسی ملک کا نام نہیں لے سکتے، کیونکہ مراکشی سیکھنے کا عزم کر کے پھر دوحہ منتقل ہونا مہنگا پڑتا ہے۔ اگر آپ کے پاس کوئی جگہ، کوئی خاندان یا کوئی گفتگو ہے جو آپ کو چند ماہ میں کرنی ہے تو پہلے بولی منتخب کریں۔ اس دوسری صورت میں فیصلہ مشکل نہیں۔

زیادہ تر سنجیدہ سیکھنے والے آخرکار دونوں سیکھ لیتے ہیں، اور ترتیب اتنی اہم نہیں جتنی بحث سے لگتی ہے۔ پہلے fuṣḥā سیکھنے سے پہلی بولی کہیں سستی پڑتی ہے: آپ رسم الخط، مادوں کا نظام، اسما کا ذخیرہ اور پڑھنے کی صلاحیت لے کر پہنچتے ہیں، اس لیے باقی صرف حرفی الفاظ، چند آوازوں کی مطابقتیں اور کئی سو روزمرہ کی تبدیلیاں رہ جاتی ہیں۔ پہلے بولی سیکھنا جلد فائدہ دیتا ہے لیکن تحریری زبان کو اچھوتا چھوڑ دیتا ہے۔

- مطالعہ، مذہبی متون، خبریں، علمی کام، یا ابھی کوئی ملک طے نہیں: پہلے fuṣḥā
- چھ ماہ کے اندر کوئی متعین ملک، خاندان، ملازمت یا نقل مکانی: پہلے وہی بولی
- مربوط طریقہ دونوں کو ایک ساتھ سکھاتا ہے؛ یہ کام کرتا ہے، لیکن گھنٹے کم نہیں بلکہ زیادہ لیتا ہے

## انگریزی بولنے والوں کی سب سے عام غلطی

انگریزی آپ کو عربی تک کوئی پل نہیں دیتی: نہ مشترک رسم الخط، نہ قابلِ ذکر مستعار الفاظ کا ذخیرہ، اور نہ وہ حروفِ صحیح جو عربی کو عربی جیسا بناتے ہیں۔ فارن سروس انسٹی ٹیوٹ عربی کو زمرہ IV میں رکھتا ہے، جو اس کا سب سے مشکل گروہ ہے: بولنے اور سننے میں ILR سطح 3 تک پہنچنے کے لیے 88 ہفتے اور تقریباً 2,200 کلاس گھنٹے، ایک ایسے پروگرام میں جس میں ہفتے میں تقریباً 23 کلاس گھنٹے اور ساتھ 17 گھنٹے ذاتی مطالعہ ہوتا ہے۔

دوسری غلطی یہ ہے کہ وہ گھنٹے fuṣḥā پر لگائے جائیں اور توقع کی جائے کہ وہ کسی کیفے میں کام آئے گی۔ اسے سمجھ لیا جائے گا، کیونکہ اسکولی تعلیم تقریباً عالمگیر ہے، لیکن اس کا اثر ایسا ہوتا ہے جیسے کسی دکاندار سے خبرنامے کی زبان میں بات کی جائے، اور یہ جواب کے معاملے میں کچھ مدد نہیں کرتی، جو بولی میں آتا ہے۔ طے کریں کہ کون سی قسم اس سال آپ کو کچھ دیتی ہے، اور دوسری کو اختیاری نہیں بلکہ طے شدہ سمجھیں۔

فصیح عربی بمقابلہ بولیوں کے بڑے گروہ

| قسم اور علاقہ | یہ کس کام آتی ہے | دوسری جگہوں پر فہم | بہترین اگر آپ کا مقصد ہو |
| --- | --- | --- | --- |
| فصیح عربی (Fuṣḥā / MSA) — ہر عربی بولنے والا ملک، کوئی مادری بولنے والا نہیں | تحریر، خبریں، کتابیں، خطبے، رسمی تقریر، اقوامِ متحدہ اور سرکاری دستاویزات | ہر پڑھا لکھا شخص سمجھتا ہے؛ عام بات چیت میں کبھی استعمال نہیں ہوتی | مطالعہ، مذہبی متون، خبریں، علمی کام، یا ملک ابھی طے نہیں |
| مصری — مصر، بولنے والوں کے لحاظ سے سب سے بڑی واحد قسم | روزمرہ گفتگو، فلم، ٹیلی وژن، موسیقی، مزاح | قاہرہ کے میڈیا کی ایک صدی کی بدولت سب سے زیادہ سمجھی جانے والی بولی | زیادہ سے زیادہ غیر فعال رسائی، میڈیا، یا مصر میں زندگی |
| شامی (لیوانٹی) — شام، لبنان، اردن، فلسطین | روزمرہ گفتگو، ٹیلی وژن ڈرامے، مقبول موسیقی | مشرقی عرب دنیا میں وسیع پیمانے پر سمجھی جاتی ہے؛ اکثر سب سے آسان درمیانی راستہ | لیوانٹ، یا عمومی بول چال کی عربی جس کے لیے اچھا مواد دستیاب ہو |
| خلیجی — سعودی عرب، متحدہ عرب امارات، کویت، قطر، بحرین، عمان | روزمرہ گفتگو، خلیجی میڈیا، کام کی جگہ کی بات چیت | پورے خلیج اور عراق میں سمجھی جاتی ہے؛ شمالی افریقہ میں کم مانوس | خلیج میں کام، تعلیم یا رہائش |
| عراقی (میسوپوٹیمیائی) — عراق اور ملحقہ سرحدی علاقے | روزمرہ گفتگو، عراقی ٹیلی وژن اور موسیقی | خلیجی عربی سے بہت کچھ مشترک؛ مزید مغرب میں کم مانوس | خاص طور پر عراق |
| مغربی (مغاربی) — مراکش، الجزائر، تیونس، لیبیا | روزمرہ گفتگو، مقامی میڈیا، ریپ اور فلم | مشرقی بولنے والوں کے لیے سب سے مشکل؛ مغرب والے مشرق کو اس کے برعکس سے کہیں بہتر سمجھتے ہیں | خاص طور پر شمالی افریقہ |
| سوڈانی — سوڈان | روزمرہ گفتگو، مقامی میڈیا | مصری کے اتنی قریب کہ وادیٔ نیل میں سمجھ میں آ جاتی ہے | سوڈان اور قرنِ افریقہ میں کام |

- کوئی بھی فصیح عربی بولتے ہوئے بڑا نہیں ہوتا
- ⁨ISO 639-3⁩ عربی کو 28 فعال زبان کوڈ دیتا ہے؛ ان میں سے ایک معیاری عربی ہے
- پہلے fuṣḥā سیکھنے سے آپ کی پہلی بولی کہیں سستی پڑتی ہے

### آپ ایک سطح اور ایک خطہ منتخب کر رہے ہیں

کوئی غیر جانبدار عربی چننے کے لیے موجود نہیں۔ ہر انتخاب رسمیت کی ایک سطح اور ایک جغرافیہ دونوں طے کر دیتا ہے۔ ملک کا نام لینا، یا دیانت داری سے مان لینا کہ آپ ابھی نہیں لے سکتے، گرامر کے کسی بھی موازنے سے زیادہ تیزی سے سوال حل کر دیتا ہے۔

### ⁨Fuṣḥā⁩ دوسری بولی تک پہنچنے کا سب سے سستا راستہ ہے

معیاری عربی رسم الخط، مادوں کا نظام اور زیادہ تر مشترک الفاظ اپنے ساتھ لاتی ہے۔ جو سیکھنے والے پہلے اسے بناتے ہیں وہ عموماً اپنی پہلی بولی جلد سیکھ لیتے ہیں، کیونکہ جو باقی رہ جاتا ہے وہ نئی زبان نہیں بلکہ حرفی الفاظ اور آوازوں کی مطابقتیں ہیں۔

### ناکامی کی صورت غلط انتخاب نہیں، کسی کا بھی نہ ہونا ہے

بہت کم سیکھنے والے غلط ابتدائی قسم چننے سے برباد ہوتے ہیں۔ بہت سے اس لیے رک جاتے ہیں کہ برسوں fuṣḥā پڑھتے رہتے ہیں اور کسی سے بات نہیں کرتے، یا کوئی بولی آرام سے بولتے ہیں مگر کوئی سائن بورڈ، مینو یا سرخی نہیں پڑھ سکتے۔

## طریقے سے پہلے ہدف کا نام لیں

وہ ملک، متن یا شخص لکھ لیں جس کے لیے آپ سیکھ رہے ہیں۔ اگر سطر خالی رہ جائے تو وہ خالی جگہ خود جواب ہے: fuṣḥā سے شروع کریں اور بعد میں فیصلہ کریں۔

## دونوں صورتوں میں پہلے رسم الخط اچھی طرح سیکھیں

دونوں راستوں کو حروفِ تہجی کی ضرورت ہے، اور بولیاں بھی انہی میں لکھی جاتی ہیں۔ حروف اور مختصر حرکات پر دو ہفتے توجہ سے لگانا آگے چل کر مہینوں کی اٹکل سے بچاتا ہے۔

## ایک قسم کو اس مقام تک لے جائیں جہاں وہ فائدہ دینے لگے

⁨fuṣḥā⁩ کے لیے اس کا مطلب ہے کسی درجہ بند متن کو ہر سطر پر رکے بغیر پڑھنا۔ بولی کے لیے اس کا مطلب ہے پانچ منٹ کی گفتگو جاری رکھ پانا۔ اس سے پہلے دوسری قسم شامل نہ کریں۔

## دوسری قسم صفر سے نہیں، مواد کے ذریعے شامل کریں

جب ایک قسم مستحکم ہو جائے تو دوسری سے اسی مواد کے اندر ملیں جسے آپ پہلے ہی سمجھتے ہیں: سب ٹائٹل والی ویڈیو، ہم آہنگ آڈیو، درجہ بند مطالعہ۔ مشترک بنیاد زیادہ تر کام خود کر دیتی ہے۔

### کیا فصیح عربی کسی کی مادری زبان ہے؟

نہیں۔ ہر عربی بولنے والا گھر میں کوئی علاقائی بولی سیکھتا ہے اور fuṣḥā سے اسکول میں، کتابوں میں اور نشریات میں ملتا ہے۔ پڑھے لکھے لوگ اس میں روانی سے لکھتے اور لیکچر دیتے ہیں، اور کچھ دیر تک فی البدیہہ بولتے بھی ہیں، لیکن کہیں بھی کوئی برادری اس میں بچوں کی پرورش ایک عام بول چال کی زبان کے طور پر نہیں کرتی۔

### اگر میں مصر یا اردن میں فصیح عربی بولوں تو کیا لوگ سمجھیں گے؟

جی ہاں، اگر وہ اسکول گئے ہوں، اور زیادہ تر گئے ہیں۔ رکاوٹ فہم نہیں بلکہ سطح اور سمت ہے۔ آپ کسی کافی ہاؤس میں خبرنامے جیسے لگیں گے، اور جواب بولی میں آئے گا، جو ٹھیک وہی آدھا حصہ ہے جس کے لیے fuṣḥā نے آپ کو تیار نہیں کیا۔

### کون سی بولی سب سے زیادہ جگہوں پر سمجھی جاتی ہے؟

مصری، کیونکہ بیسویں صدی میں عربی فلم، ٹیلی وژن اور موسیقی پر قاہرہ کا غلبہ رہا، اس لیے زیادہ تر عربی بولنے والوں کے پاس اسے دہائیوں تک غیر فعال طور پر سننے کا تجربہ ہے۔ شامی قریب ترین دوسرے نمبر پر ہے اور اسے اکثر زیادہ آسان درمیانی راستہ کہا جاتا ہے۔ مغاربی بولی شمالی افریقہ سے باہر سب سے کم سمجھی جاتی ہے۔

### کیا fuṣḥā کلاسیکی یا قرآنی عربی ہی ہے؟

عربی بولنے والے دونوں کے لیے fuṣḥā کا لفظ استعمال کرتے ہیں۔ اسے کلاسیکی اور جدید فصیح عربی میں تقسیم کرنا انگریزی میں تجزیے کی ایک سہولت ہے: صرف اور بنیادی نحو بنیادی طور پر یکساں ہیں، اور فرق الفاظ، جملوں کی طوالت اور کچھ صحافتی تراکیب میں ہے۔ جدید فصیح عربی پڑھنا آپ کو واقعی کلاسیکی متون کی طرف لے جاتا ہے۔

### لاطینی حروف میں fusha اور fasaha تقریباً ایک جیسے کیوں لگتے ہیں؟

دونوں کا مادہ ف-ص-ح ہے لیکن یہ الگ الفاظ ہیں۔ Fuṣḥā اسمِ تفضیل کا مؤنث ہے، سب سے فصیح، جو معیاری عربی کے نام کے طور پر استعمال ہوتا ہے۔ Faṣāḥah مصدر ہے، فصاحت۔ انہیں صرف حرکات اور مفخم حروفِ صحیح الگ کرتے ہیں، اور عام رومنائزیشن دونوں کو چھوڑ دیتی ہے۔ نیز Fasaha ایک ایپ کا نام بھی ہے۔

### عربی سیکھنے میں حقیقت میں کتنا وقت لگتا ہے؟

فارن سروس انسٹی ٹیوٹ عربی کو اپنی سب سے مشکل درجہ بندی میں رکھتا ہے: بولنے اور سننے میں ILR سطح 3 تک پہنچنے کے لیے 88 ہفتے اور تقریباً 2,200 کلاس گھنٹے۔ یہ ایک طے شدہ نصاب اور منتخب طلبہ کے ساتھ کل وقتی گہرے مطالعے کی تصویر ہے۔ اسے ایک اندازِ مقدار سمجھیں، نظام الاوقات نہیں۔

### کیا پہلے فصیح عربی سیکھنا واقعی کسی بولی کو آسان بناتا ہے؟

کافی حد تک۔ آپ رسم الخط، مادہ اور وزن کا نظام، اسما کا زیادہ تر ذخیرہ اور پڑھنے کی صلاحیت لے کر پہنچتے ہیں، اس لیے باقی صرف حرفی الفاظ کا ایک مجموعہ، آوازوں کی چند باقاعدہ مطابقتیں اور کئی سو روزمرہ الفاظ رہ جاتے ہیں۔ الٹی سمت میں منتقلی بھی حقیقی ہے مگر کم: بولی آپ کو پڑھنا نہیں سکھاتی۔

- [امریکی فارن سروس انسٹی ٹیوٹ — Foreign Language Training](https://www.state.gov/foreign-language-training/)
- [ایس آئی ایل انٹرنیشنل — ISO 639-3 Arabic macrolanguage \\\[ara\\\]](https://iso639-3.sil.org/code\_tables/macrolanguage\_mappings/data)
- [اقوامِ متحدہ — Official Languages](https://www.un.org/en/our-work/official-languages)
- [لائبریری آف کانگریس — ALA-LC Arabic Romanization Table](https://www.loc.gov/catdir/cpso/romanization/arabic.pdf)