Arabcha matnlar darajalar boʻyicha: A0 dan C2 gacha

Arab tilini oʻrganayotgan kattalar uchun darajalangan matnlar bormi va darajani qanday tanlash kerak?

Bor, lekin kam. Bosma shaklda 24 ta darajalangan hikoyadan iborat Sahlawayhi turkumi mavjud. Internetda bepul manbalar: Al Jazeeraning yetti darajadagi yangiliklari va Yale universitetining Read, Learn, and Play Arabic elektron kitoblari. Fasaha kabi ilovalar butun kutubxonani A0 dan C2 gacha darajalaydi. Ellik soʻzdan taxminan bittasi notanish boʻlgan darajani tanlang; oʻn soʻzdan bittasidan oshmasin.

Darajalangan matn nima va u nimani nazorat qiladi?

Darajalangan matn (inglizcha atamasi graded reader) maʼlum darajadagi oʻrganuvchi har satrda toʻxtab qolmasdan oʻqiy olishi uchun maxsus yozilgan yoki moslashtirilgan matndir. Muallif uch narsani chegarada ushlaydi: qaysi soʻzlar ishlatilishi, gaplarning uzunligi va qaysi grammatik qoidalar uchrashi. Darajalangan matnlar xizmat qiladigan usul, yaʼni keng qamrovli oʻqish, oz miqdordagi qiyin matnni emas, koʻp miqdordagi oson matnni talab qiladi.

Eng muhim chegara soʻz boyligidir. Hu va Nation 2000-yilda shuni aniqladi: oʻquvchi matnni yordamsiz tushunishi uchun undagi soʻzlarning taxminan 98 foizini bilishi kerak, yaʼni ellik soʻzdan bittasi notanish boʻlishi mumkin. Extensive Reading Foundation qoʻllanmasi amaliyot uchun ham shu chegarani beradi va pastki chegarani qoʻshadi: taxminan 90 foizdan pastda, oʻn soʻzdan bittasi notanish boʻlganda, oʻqish sekinlashadi, charchatadi va tushunish yomonlashadi.

Arab tili bunga koʻpchilik tillarda yoʻq toʻrtinchi nazoratni qoʻshadi. Oddiy arabcha matn qisqa unlilarsiz bosiladi, shuning uchun bir xil uch harf كتب kataba («u yozdi»), kutiba («yozildi») yoki kutub («kitoblar») deb oʻqilishi mumkin. Boshlovchilar uchun matn harakatlar bilan bosiladi; ilgʻor oʻquvchilar uchun matnda ular tushirib qoldiriladi. Demak, darajalangan arabcha matn ikki marta darajalanadi: bir marta soʻzlari boʻyicha, bir marta talaffuzning qanchasi yozib qoʻyilgani boʻyicha.

Nega kattalar uchun darajalangan arabcha matnlar bunchalik kam?

Ingliz tilini oʻrganuvchilar minglab darajalangan kitoblar orasidan tanlaydi. Arab tilini oʻrganuvchilarda bunday imkoniyat yoʻq. 2026-yil 10-oktabrda darajalangan arabcha oʻqish kitoblarini qidirganimizda natijalar bitta universitet dissertatsiyasi, bolalar uchun oʻqish turkumlari, skanerlangan PDF fayllar va mualliflarning oʻzi nashr qilgan bir necha kitobdan iborat edi.

Bu boʻshliqning ikki sababi bor. Birinchisi diglossiya. Arablar soʻzlashuv lahjasida ulgʻayadi, yozma tilni, yaʼni adabiy arab tilini (fushani) esa maktabda oʻrganadi. Shuning uchun arab bolalariga moʻljallangan kitoblar arabchani allaqachon gapiradigan, faqat yozuv va rasmiy uslubga muhtoj bolani koʻzda tutadi. Chet ellik katta yoshli oʻrganuvchiga buning aksi kerak: juda oz soʻz bilan yozilgan kattalarbop mavzular. Ikkinchi sabab: arab tilida matn qiyinligini oʻlchaydigan kelishilgan shkala yoʻq. Nashriyotlar, universitetlar va ilovalar har biri oʻz usuli bilan darajalaydi, shuning uchun bir manbadagi 3-daraja boshqa manbadagi 3-daraja haqida hech narsa demaydi.

Koʻpincha bolalar kitoblari tavsiya qilinadi, lekin aynan shu sababga koʻra ular koʻp hollarda mos kelmaydi. Fikrlar sodda, ammo soʻz boyligi keng, grammatika esa ona tili egasining qulogʻiga moʻljallangan. Oʻzbek oʻquvchisining javonidagi tanish kitoblar ham boshqa ishga xizmat qiladi. Turkiy xalqlar orasida bir asrdan beri harf tanish va Qurʼon oʻqishni oʻrganish uchun asosiy qoʻllanma boʻlib kelayotgan «Muallimi soniy» oʻqishni oʻrgatadi, oʻqilgan matnni tushunishni emas. 2024-yilda sakkiz kitob boʻlib nashr etilgan «Al-Arabiyya bayna yadayk» esa darslik turkumi, hajm bilan oʻqiladigan darajalangan kitob emas.

Nima bor: bosma kitob, bepul manbalar va ilovalar solishtiruvi

Ushbu qoʻllanmadagi jadvalda 2026-yil 10-oktabrda biz tekshira olgan manbalar va har biri oʻzi haqida nima deyishi keltirilgan. Manba arab tilining qaysi turidan foydalanishini yoki darajalari qanday belgilanishini aytmagan boʻlsa, jadval taxmin qilmaydi, shuni ochiq yozadi.

Ahmed H. Khorshid qalamiga mansub Sahlawayhi turkumini nashriyoti arab tilini chet tili sifatida oʻrganayotgan kattalar uchun darajalangan hikoyalarning birinchi turkumi deb taʼriflaydi: toʻrttadan olti darajaga boʻlingan 24 ta hikoya, har biri 200 dan 400 gacha soʻz. Turkum soʻz va gap qurilishlarini asta-sekin kiritishga, ikkalasini tez-tez takrorlashga va katta hajmdagi matnga tayanadi. Bu qogʻoz kitob, demak notanish soʻz uchun alohida lugʻat ochishga toʻgʻri keladi.

Ikki muassasa bepul material chiqaradi. Al Jazeera Learning Arabic yangilik maqolalarini uch guruhdagi yetti darajaga ajratadi (Introductory dan Proficiency gacha), daraja testi va matnga harakat qoʻyib beradigan vositani taklif qiladi. Yale universitetining Read, Learn, and Play Arabic loyihasi maktab va universitet oʻquvchilari uchun audioli oʻn ikkita bepul elektron kitob beradi: beshtasi boshlovchilar, beshtasi oʻrta daraja va ikkitasi ilgʻor daraja uchun. Kitoblar ACTFL shkalasiga moslangan va tushunarli material (comprehensible input) tamoyillariga qurilgan.

Ilovalar orasida Inklingo A0 dan B2 gacha bepul arabcha hikoyalar chiqaradi; koʻp xatboshilarida audio bor, soʻzni bosganda tarjimasi chiqadi. Sahifasida hikoyalar arab tilining qaysi turida ekani aytilmagan. LingQ 50 dan ortiq til uchun oʻqish tizimi boʻlib, arabcha matn va audioni oʻzingiz import qilishingizga imkon beradi; uning arab tili sahifasida til turi ham, darajalash usuli ham koʻrsatilmagan. Fasaha oʻz kutubxonasini A0 dan C2 gacha fushada darajalaydi; u haqida qoʻllanma oxirida aytiladi.

Testsiz oʻz darajangizni qanday topasiz?

Daraja yorligʻi vaʼdadir, vaʼdalar esa har xil. Tezroq tekshiruv namunadir: har darajadagi matnning birinchi satrini oʻqing va bittadan ortiq soʻzni lugʻatdan qarashingiz kerak boʻlgan birinchi satrda toʻxtang.

Soʻng tadqiqotlardagi ikki raqamni qoʻllang. Ellik soʻzdan taxminan bittasidan boshqa hammasini bilsangiz, matn hajm bilan oʻqish uchun yetarlicha oson. Oʻn soʻzdan bittadan koʻpini bilmasangiz, bir pogʻona pastga tushing: siz endi oʻqimayapsiz, shifr yechyapsiz. Ikkalasining oʻrtasi oʻrganib oʻqishdir: soʻzni qarash bir bosish boʻlsa, uddalasa boʻladi; qogʻoz lugʻat boʻlsa, holdan toydiradi.

Harakatlarni ham darajaning bir qismi deb hisoblang. Unlilarni oʻzi qoʻyib oʻqishga hali odatlanmagan oʻrganuvchi uchun toʻliq harakatli B1 matni harakatsiz A2 matnidan osonroq boʻlishi mumkin. Imkon boʻlsa, matnni avval harakatlar bilan, keyin ularsiz oʻqing.

A0 dan C2 gacha darajalar arabcha matn uchun nimani anglatadi?

CEFR, yaʼni A1 dan C2 gacha belgilar ortida turgan Yevropa mezoni, oʻrganuvchi nima qila olishini tasvirlaydi, matnda qaysi soʻzlar boʻlishi mumkinligini emas. Shu bois bu belgilarni olgan har bir arabcha manba chegaralarni oʻzi belgilaydi. A0 CEFRning olti darajasidan biri emas; arab tili oʻqituvchilari uni A1 dan oldingi, oʻrganuvchi hali yozuvni oʻzlashtirayotgan bosqich uchun ishlatadi.

Fasahaning oʻz raqamlari uning darajalari amalda nimani anglatishini koʻrsatadi. 2026-yil 10-oktabr holatiga koʻra kutubxonada 170 ta darajalangan matn bor: A0, A1 va A2 da 30 tadan, B1, B2, C1 va C2 da 20 tadan. Odatdagi matn A0 da taxminan 60 soʻz, A1 da 130, A2 da 200, B1 da 280, B2 da 230, C1 da 500 va C2 da 540 soʻzdan iborat; jami taxminan 43 000 soʻz. Har birida soʻzma-soʻz moslangan audio bor, jami yetti yarim soatga yaqin. Ular yonida B1 darajasidagi 219 ta paygʻambarlar qissasi turadi, ular ham audioli.

Har bir matnni toʻliq harakatlar bilan, eng zarur harakatlar bilan yoki harakatsiz koʻrsatish mumkin. Demak, yuqorida aytilgan ikkinchi tur darajalash boshqa kitob emas, sozlamadir.

Audio bilan oʻqish yordam beradimi?

Oʻqiyotganda tinglash aynan arab tiliga xos bir narsada yordam beradi: sahifa tushirib qoldirgan unlilarni toʻldiradi va bir soʻz qayerda tugab, keyingisi qayerda boshlanishini koʻrsatadi. Soʻz boyligi borasida esa dalillar ishqibozlar aytganidan kamtarroq. 2008-yilda Brown, Waring va Donkaewbua darajalangan hikoyalar asosida oʻqishni, tinglab oʻqishni va faqat tinglashni solishtirdi. Oʻrganuvchilar uchala usulda ham ayrim soʻzlarni oʻzlashtirdi, lekin soʻzlarning koʻpi oʻzlashtirilmadi. Uch oydan keyin, yordamchi ishoralarsiz oʻtkazilgan sinovda, ular ikkala oʻqish usulida oʻrtacha 28 soʻzdan bittasining maʼnosini esladi, faqat tinglashda esa bittasini ham eslamadi.

Bundan ikki saboq chiqadi. Hikoyada koʻproq qaytgan soʻzlar koʻproq oʻzlashtirilgan va sekinroq unutilgan; bu hajm foydasiga dalil: shuncha koʻp oʻqingki, oʻsha soʻzlar qayta-qayta uchrasin. Bir marta uchrashish esa yetarli emas; bu lugʻatdan qaragan soʻzlaringizni saqlab, takrorlash foydasiga dalil.

Fasaha qayerda yordam beradi va qayerda yoʻq

Fasaha fusha uchun ilova ichidagi darajalangan oʻqish kitobidir. Kutubxonasi yetti darajadagi oʻrganuvchilar uchun yozilgan, har bir matn ovoz chiqarib oʻqilgan va soʻzma-soʻz moslangan, istalgan soʻzni bosish esa satrdan chiqmasdan uning maʼnosi, oʻzagi va qolipini ochadi. Maʼnolar oʻzbek tilida beriladi, yaʼni bu matn ichidagi arabcha-oʻzbekcha lugʻat. Saqlagan soʻzlaringiz oʻzingiz uchratgan gap ichida oraliqli takrorlashga qaytadi. Oʻz darajalangan matnlari yonida kutubxonada xuddi shunday soʻzma-soʻz moslangan audioli ikkita klassik oʻqish kitobi bor: «Paygʻambarlar qissalari» (Qasas an-Nabiyyin), B1 darajasidagi 219 ta qissa, va «Al-Qiroat ar-Roshida», B1 dan B2 gacha 43 ta dars.

U hamma narsaning kutubxonasi emas. Oʻz kitoblaringiz yoki veb-sahifalaringizni import qilmaydi, hech bir soʻzlashuv lahjasini oʻrgatmaydi, darajalangan matnlari esa nashr etilgan adabiyotdan olinmagan, ilova uchun yozilgan. Qogʻoz kitob istasangiz, kattalar uchun yozilgan turkum Sahlawayhi. Darajalangan yangiliklarni bepul oʻqimoqchi boʻlsangiz, Al Jazeera Learning Arabic bilan boshlang.

Har darajadan bittadan birinchi satr

Fasaha kutubxonasidagi har darajaning birinchi matnidan birinchi gap, ilovada qanday boʻlsa, shunday. Yuqoridan pastga qarab oʻqing va biror satr sizni toʻxtatguncha davom eting; oʻqish darajangiz undan bitta yuqoridagisidir.

1. A0: bir matn taxminan 60 soʻz, 30 ta matn: أَنَا اِسْمِي عَلِيّ وَأَسْكُنُ فِي مَدِينَةٍ سَاحِلِيَّةٍ هَادِئَةٍ. — Mening ismim Ali va men tinch sohil boʻyidagi shaharda yashayman.
2. A1: bir matn taxminan 130 soʻz, 30 ta matn: يَومُ الجُمُعَةِ هو يَومُ السُّوقِ في حَيِّنا. — Juma kuni mahallamizda bozor kunidir.
3. A2: bir matn taxminan 200 soʻz, 30 ta matn: أُخَطِّطُ مُنذُ فَترةٍ لِلقيامِ بِرِحلَةٍ مُمَيَّزَةٍ، وَأَخيرًا اتَّخَذتُ قَراري. — Bir muncha vaqtdan beri maxsus sayohatni rejalashtirayotgan edim va nihoyat qaror qabul qildim.
4. B1: bir matn taxminan 280 soʻz, 20 ta matn: يَسعَى كُلُّ إِنسانٍ طَموحٍ إلى تَحقيقِ النَّجاحِ في مَسارِهِ المِهْنيِّ، وَلَكِنَّ الكَثيرينَ يَعتَقِدونَ أَنَّ النَّجاحَ مُجرَّدُ حَظٍّ أَوْ مَوهِبَةٍ فِطريَّةٍ. — Har bir intiluvchan inson oʻz kasbiy yoʻlida muvaffaqiyatga erishishga intiladi, biroq koʻpchilik muvaffaqiyatni shunchaki omad yoki tugʻma isteʼdod deb hisoblaydi.
5. B2: bir matn taxminan 230 soʻz, 20 ta matn: فِي ظِلِّ التَّحَوُّلاتِ التِّقْنِيَّةِ الْمُتَسارِعَةِ الَّتِي يَشْهَدُهَا الْعالَمُ الْيَوْمَ، تَبْرُزُ الْمَمْلَكَةُ الْعَرَبِيَّةُ السُّعُودِيَّةُ كَلاعِبٍ رَئِيسِيٍّ فِي مَجالِ التِّكْنُولُوجْيَا الْمُتَقَدِّمَةِ، مُسْتَنِدَةً فِي ذٰلِكَ إِلَى رُؤْيَةِ ٢٠٣٠ الطَّمُوحَةِ. — Bugungi kunda dunyo guvohi boʻlayotgan shiddatli texnologik oʻzgarishlar fonida Saudiya Arabistoni Podshohligi oʻzining ulugʻvor "Nigoh 2030" (Vision 2030) dasturiga tayangan holda ilgʻor texnologiyalar sohasida asosiy ishtirokchi sifatida namoyon boʻlmoqda.
6. C1: bir matn taxminan 500 soʻz, 20 ta matn: حِينَ تَقِفُ تَحْتَ قَوْسِ سَاحَةِ الرِّجِسْتانِ الشَّاهِقِ فِي قَلْبِ سَمَرقندَ، وتَرْمُقُ القِبَابَ الفَيْرُوزِيَّةَ وَقَدْ غَسَلَهَا شَفَقُ المَسَاءِ، لا يَتَمَلَّكُكَ شُعُورٌ بِالوَقُوفِ عَلَى أَطْلالٍ غَابِرَةٍ فَحَسْبُ، بَلْ تَشْعُرُ بِأَنَّكَ فِي مَرْصَدٍ فَلَكِيٍّ لِلتَّارِيخِ، حَيْثُ كَانَتِ النُّجُومُ تَهْدِي القَوَافِلَ قَدِيمًا، وَتَعُودُ اليَوْمَ لِتَهْدِيَ نَوْعًا آخَرَ مِنَ العَابِرِينَ. — Samarqandning qoq markazidagi Registon maydonining ulkan peshtoqi ostida turib, oqshom shafagʻi nurlarida tovlanayotgan feruza gumbazlarga boqar ekansiz, oʻzingizni shunchaki qadimiy xarobalar uzra turgandek emas, balki tarixdagi yulduzlar qadimda karvonlarga yoʻl koʻrsatgan, bugun esa boshqa turdagi yoʻlovchilarga yoʻlchi boʻlayotgan oʻziga xos tarixiy rasadxonada turgandek his qilasiz.
7. C2: bir matn taxminan 540 soʻz, 20 ta matn: تَجْلِسُ الرَّسَّامَةُ أَمَامَ لَوْحَتِهَا الرَّقْمِيَّةِ، تُحَاصِرُهَا دَهْشَةٌ مَشُوبَةٌ بِالرِّيبَةِ؛ فَقَدْ وَقَعَتْ عَيْنُهَا لِلتَّوِّ عَلَى عَمَلٍ فَنِّيٍّ مُنْتَشِرٍ فِي فَضَاءِ الشَّبَكَةِ، يَحْمِلُ بَصْمَةَ رِيشَتِهَا، وَتَدَرُّجَاتِ أَلْوَانِهَا، بَلْ وَانْحِنَاءَاتِ ظِلَالِهَا الْمُمَيَّزَةِ، بَيْدَ أَنَّ يَدَهَا لَمْ تَخُطَّ مِنْهُ مَلْمَحًا وَاحِدًا. — Rassom ayol oʻzining raqamli polotnosi qarshisida shubha aralash hayrat ichida oʻtiribdi; u hozirgina internet kengliklarida tarqalgan, oʻz moʻyqalamining izi, ranglar jilosi va hatto oʻziga xos soya egri-bugrilarini aks ettirgan sanʼat asariga koʻzi tushdi, vaholanki, uning qoʻli undan birorta ham chiziq chizmagan edi.

Arab tilini oʻrganayotgan kattalar uchun darajalangan matnlar bormi?

Bor, sanoqli. Sahlawayhi kattalar uchun yozilgan, olti darajadagi 24 ta hikoyadan iborat bosma turkum. Al Jazeera Learning Arabic yetti darajada bepul yangilik maqolalari chiqaradi, Yale universitetining Read, Learn, and Play Arabic loyihasi esa audioli oʻn ikkita bepul elektron kitob beradi. Fasaha va Inklingo kabi ilovalar oʻz kutubxonalarini darajalaydi.

Haqiqiy arabcha matnlarni oʻqish uchun qaysi daraja kerak?

Qulay oʻqish uchun sahifadagi soʻzlarning taxminan 98 foizi tanish boʻlishi kerak. Arablar oʻzlari uchun yozgan yangiliklar va kitoblarda bu nuqtaga kech yetiladi, shuning uchun koʻpchilik avval uzoq vaqt darajalangan matn oʻqiydi. Har qanday asl matnga shu sinovni qoʻllang: oʻn soʻzdan bittadan koʻpi notanish boʻlsa, uni hajm bilan oʻqishga hali erta.

Arabcha bolalar kitoblari katta yoshli oʻrganuvchiga toʻgʻri keladimi?

Koʻpincha yoʻq. Ular arabchani allaqachon gapiradigan bolalar uchun yozilgan: fikrlar sodda, lekin soʻz boyligi keng, grammatika esa ona tili egasining qulogʻiga moʻljallangan. Chet ellik kattalar uchun yozilgan matnlar buning oʻrniga soʻz boyligini nazorat qiladi.

Darajalangan arabcha matnlar harakatli boʻlishi kerakmi?

Boshida ha. Harakatlar har bir soʻz qanday oʻqilishini va bu qaysi soʻz ekanini aytadi. Haqiqiy arabcha matn ularsiz bosiladi, shuning uchun harakatlar bosqichma-bosqich olib tashlanishi kerak. Bir matnni toʻliq harakatli, eng zarur harakatlar bilan yoki harakatsiz koʻrsata oladigan vosita shu qadamni mashq qilish imkonini beradi.

Arabcha matnlarni darajalar boʻyicha oʻqish uchun ilova bormi?

Fasaha aynan shu uchun yaratilgan: A0 dan C2 gacha 170 ta darajalangan matn va 219 ta qissa, har biri soʻzma-soʻz moslangan audio va har bir soʻzda arabcha-oʻzbekcha lugʻat bilan. Inklingo A0 dan B2 gacha bepul hikoyalar taklif qiladi. LingQ oʻzingizning arabcha matn va audiongizni import qilish imkonini beradi.

Fasaha lahjalarni oʻrgatadimi, oʻz matnlarimni import qilsam boʻladimi?

Yoʻq. Fasaha fushani, yaʼni kitoblar, yangiliklar va Qurʼonning yozma arab tilini oʻrgatadi hamda oʻz kutubxonasi, arabcha Vikipediya va havola orqali qoʻshiladigan arabcha subtitrli videolar bilan ishlaydi. Ixtiyoriy matnni import qilish uchun LingQ qulayroq vosita.

Manbalar

• Hu and Nation (2000), “Unknown vocabulary density and reading comprehension”, Reading in a Foreign Language 13(1)
• Extensive Reading Foundation, Guide to Extensive Reading (the 98% and 90% thresholds)
• Brown, Waring and Donkaewbua (2008), “Incidental vocabulary acquisition from reading, reading-while-listening, and listening to stories”, Reading in a Foreign Language 20(2)
• Wikipedia, Common European Framework of Reference for Languages (the six levels, A1 to C2)
• Ahmed H. Khorshid, Sahlawayhi: Graded Stories for Beginners (publisher’s description: 24 stories in six levels), read 10 October 2026
• Al Jazeera Learning Arabic (free; news in seven levels; level test and vocalization tool), read 10 October 2026
• Yale University, Read, Learn, and Play Arabic (twelve free eBooks with audio, ACTFL novice to advanced), read 10 October 2026
• Inklingo, Arabic short stories for learners (A0 to B2, audio, tap-to-translate), read 10 October 2026
• LingQ, Learn Arabic online (lesson library, import, spaced repetition), read 10 October 2026
• LingQ on the App Store (over 50 languages; imports; tap for definitions; offline), read 10 October 2026
• Hilol Nashr, «Muallimi soniy» (Ahmad Hodiy Maqsudiy; turkiy xalqlar orasida bir asrdan beri harf tanish va Qurʼon oʻqishni oʻrganish qoʻllanmasi), 2026-yil 10-oktabrda oʻqildi
• Hilol Nashr, «Al-Arabiyya bayna yadayk» (oʻzbekcha nashr, 8 ta kitob, «Oltin kitob» nashriyoti, 2024), 2026-yil 10-oktabrda oʻqildi

Fasaha haqida

Fasaha arab tilini oʻqish orqali oʻrgatadigan ilovadir. Hikoyalar, podkastlar, videolar va maqolalardagi har bir soʻz bir bosishda maʼnosi, oʻzagi, qolipi va oʻzakdosh soʻzlariga ochiladi, kerakli soʻzlarni esa oraliqli takrorlash uchun saqlash mumkin.

• iPhone, iPad, Mac va Android qurilmalarida mavjud.
• Interfeys tillari: ingliz, arab, turk, rus, oʻzbek, ispan, fransuz, nemis, indonez, malay, urdu, italyan, portugal, bengal va qozoq.
• Boshlash bepul; Premium obunasi butun kutubxonani ochadi, toʻlovlar esa ilovalar doʻkoni orqali amalga oshiriladi.
• Kutubxona 2026-yil 10-oktabr holatiga koʻra: A0 dan C2 gacha 170 ta darajalangan matn va 219 ta qissa, barchasi soʻzma-soʻz moslangan audio bilan.
• Adabiy arab tilini (fusha) oʻrgatadi: zamonaviy adabiy til va Qurʼon tili. Soʻzlashuv lahjalarini oʻrgatmaydi.

Barcha maqolalar

• Arabcha oʻqish uchun ilova tanlayapsizmi? LingQ va Fasaha: usul bir xil, oʻrganuvchisi boshqa: Ikkala ilova ham oʻqish va tinglash, lugʻat va takrorlash orqali oʻrgatadi. LingQ 50 dan ortiq til uchun bitta tizim, markazida import turadi; Fasaha faqat arab tili uchun: oʻzak, qolip va darajalangan fusha bilan.
• Arabcha oʻqishda har bir soʻzni lugʻatdan qidirish kerakmi? Ilmiy tadqiqotlar nima deydi?: Odatdagi maslahat kontekstdan taxmin qilib oʻqishni davom ettirishdir. Ammo tadqiqotda taxminlar faqat 25,6 foiz holatda toʻgʻri chiqdi. Bu raqamlarning arab tili uchun maʼnosi va ikki bosqichli mutolaa tartibi.