Ərəb dili sertifikatları: CIMA, Hamza, YDS, ACTFL

Ərəb dili üçün IELTS və ya TOEFL kimi rəsmi sertifikat hansıdır?

Ərəb dili üçün IELTS-ə bərabər vahid universal imtahan yoxdur. Akademik qəbul üçün adətən CIMA (Institut du Monde Arabe, CEFR A1–C2) və ya Kral Salman Akademiyasının Hamza imtahanı (CEFR A2–C1) tələb olunur. Dövlət və müdafiə qurumları ILR əsaslı DLPT və ya ACTFL OPI/WPT tələb edir, Böyük Britaniya universitetlərinə qəbulda isə Pearson Edexcel A-Level istifadə olunur.

İngilis dilində imtahanlar birləşdi, ərəb dilində isə parçalandı

IELTS, TOEFL və Cambridge imtahanları eyni bacarığı ölçməkdə rəqabət aparır, nəticələri müqayisə oluna bilən şkalalarda verir və bütün qitələrdə qəbul komissiyaları onları bir-birinin əvəzi kimi qəbul edir. Namizəd bir dəfə hazırlaşır və hər yerdə başa düşülür. Ərəb dili üçün bunun bənzəri yoxdur.

Əvəzində on yurisdiksiyaya səpələnmiş təxminən on iki ciddi imtahan var: onları Fransanın mədəniyyət institutu, Səudiyyə akademiyası, Türkiyənin ölçmə mərkəzi, Britaniyanın xartiyalı peşəkar qurumu, İspaniyanın muxtar regionları, Özbəkistanın qiymətləndirmə agentliyi, ABŞ-ın müdafiə strukturları və BMT Katibliyi hazırlayıb. Onlar nəticəni eyni şkala ilə vermir, eyni bacarıqları yoxlamır, bir neçə halda isə hətta eyni dili ölçmür.

Bunu adətən koordinasiya çatışmazlığı kimi təsvir edirlər. Daha doğrusu, bu, ərəb dilinin üç xüsusiyyətinin və ona olan tələbatın bir xüsusiyyətinin gözlənilən nəticəsidir.

İmtahanın nəyi ölçə biləcəyini diqlossiya müəyyən edir

Ərəb dili diqlossik sistem kimi işləyir. Yüksək variant – müasir ərəb ədəbi dili, fuṣḥā – rəsmi yazıda, qanunvericilikdə, mətbuatda, efir xəbərlərində və diplomatiyada hakimdir. Regional danışıq dialektləri spontan nitqin və məişətin vasitəsidir və yüksək variantla qarşılıqlı anlaşıqlı deyil. Təkcə Şam ərəbcəsinin təxminən altmış milyon daşıyıcısı var.

Bu, hər imtahan müəllifini təmiz cavabı olmayan seçim qarşısında qoyur. Yalnız ədəbi dili yoxlasanız, “şifahi bacarıq” balı ana dili ərəbcə olanların söhbətdə nadir hallarda işlətdiyi üslubdakı göstəricini ölçür: konstrukt təmizdir və sərhədləri aşır, amma real şifahi ünsiyyət baxımından etibarlılığı zəifdir. Danışıq dialektlərini yoxlasanız, ballar kommunikativ etibarlılıq qazanır, amma müqayisə imkanını tamamilə itirir – Şam dialekti üzrə qiymət ilə Misir dialekti üzrə qiymət eyni sertifikat deyil.

Mülki bazarın demək olar ki, hamısı bu məsələni eyni cür həll edib. CIMA, Hamza, İspaniyanın EOI sistemi, YDS, ALPT, BMT imtahanı və ACTFL ərəb dili imtahanları ədəbi dili hədəfləyir. Yeganə sistemli istisna ABŞ-ın müdafiə və kəşfiyyat sistemidir: onun dil mərkəzi standart variantla yanaşı Misir, İraq, Şam, Əlcəzair, Səudiyyə, Sudan və Yəmən ərəbcəsi üzrə standartlaşdırılmış test topluları saxlayır.

Səhifə saitləri vermir və imtahan ənənələri bu məsələdə ayrılır

Çap olunmuş ərəb mətni adətən hərəkəsiz olur. Qısa saitlər və hal sonluqları səhifədə yoxdur və morfoloji təhlil və sintaktik nəticə çıxarma yolu ilə bərpa edilməlidir; bu, ərəbcə oxunu bütün səsləri yazılan orfoqrafiyada oxumaqdan əsaslı şəkildə fərqli işə çevirir. İmtahan ənənələri bu bərpanın birbaşa yoxlanılıb-yoxlanılmaması məsələsində ayrılır.

Kommunikativ modellər hərəkəsiz autentik mətnlər təqdim edir və qrammatikanı dolayı yolla, anlama vasitəsilə yoxlayır. CIMA imtahanının namizəd bələdçisində açıq yazılıb ki, oxu mətnləri mətbuat praktikasına uyğun olaraq hərəkəsizdir və namizədlərdən öz yazılarına hərəkə qoymaq tələb olunmur. Pearson şirkətinin A Level proqramı da eyni mövqedədir: hərəkələr suallarda yalnız aydınlıq üçün lazım olanda verilir, şagirdlərdən onlardan istifadə gözlənilmir, yanlış istifadəyə görə isə bal çıxılmır.

Struktur və tərcüməyönümlü modellər hərəkələrin açıq qoyulmasını və hal sonluqlarının təhlilini qrammatikaya yiyələnməyin birbaşa ölçüsü sayır. Türkiyənin YDS imtahanı heç bir diakritik işarə vermədən hərəkəsiz sintaksisin təhlilini tələb edir, rus şərqşünaslıq ənənəsi isə hərəkələmə və nəhv təhlilini qiymətləndirmənin mərkəzinə qoyur.

Heç biri yanlış deyil. Amma onlar fərqli mənalar daşıyan sertifikatlar verir və bir ənənədən gələn nəticənin digər ənənədəki qəbul əməkdaşına çox az şey deməsinin bir səbəbi də budur.

Heç kim ərəb dili sertifikatını tələbələrin IELTS seçdiyi kimi seçmir

Ərəb dili sertifikatları bazarının quruluşunu fərdi iş axtaranların istəyi yox, institusional tələb müəyyən edir. Namizədlər ərəb dili imtahanına nadir hallarda öz təşəbbüsləri ilə yazılırlar; əvəzində hökumətlər, ordu qolları və universitet fakültələri hüquqi və ya məşğulluq tələblərini ödəmək üçün konkret, bir-birini əvəz etməyən imtahanları məcburi edir.

Nəticədə imtahan sistemi ümumi dil bacarığına görə yox, ciddi şəkildə institusional məqsədə görə bölünüb. Bu sərhədlər aydın olandan sonra ayrı-ayrı imtahanların quruluşu təsadüfi görünməkdən çıxır.

• Akademik keçid – dörd bacarıq, CEFR və ya ACTFL şkalasına istinadla. CIMA, Hamza, NEWL, Özbəkistanın milli sertifikatı.
• Dövlət qulluğunda maaşların idarə olunması – qavrama bacarıqları üzrə çoxseçimli testlər: ucuz, kütləvi, obyektiv qiymətləndirilən. YDS və e-YDS, qismən də İspaniyanın EOI sistemi.
• Müdafiə və kəşfiyyat – ILR şkalasına istinadla, dialektlərə görə fərqləndirilmiş və kompensasiyasız (bir bacarıq digərinin çatışmazlığını ödəmir). DLPT 5 və ayrıca şifahi müsahibə.
• Peşəkar tərcümə – vaxt məhdudiyyəti şəraitində müəyyən istiqamətdə tərcümə, peşəkar iş kimi qiymətləndirilir. CIOL Qualifications təşkilatının CertTrans və DipTrans diplomları.
• İş mühitinin simulyasiyası – ayrı-ayrı tapşırıqlar əvəzinə bir inteqrasiya olunmuş ssenari. Fransanın DCL Arabe imtahanı.
• Beynəlxalq dövlət qulluğu – xüsusi çərçivə və keçid həddi olan mərhələlər. BMT-nin Dil Biliyi İmtahanı.

Beş şkala, ortaq xətkeş isə yoxdur

İşlək beş istinad sistemi var və onlar bir-birinin tərcüməsi deyil.

CEFR – Avropa Şurasının A1–C2 şkalası – mülki ərəb dili imtahanlarında əsas istinad nöqtəsidir. CIMA, Hamza, İspaniyanın EOI sertifikatları və Özbəkistanın milli sertifikatı nəticəni birbaşa CEFR səviyyəsi ilə verir – bu imtahanlar üçün CEFR səviyyəsi çevirmə yox, nəticənin özüdür. ACTFL on bir alt səviyyə üzrə ən aşağı Novice Low səviyyəsindən ən yuxarı Distinguished səviyyəsinədək uzanır, meyara əsaslanır və ABŞ-ın akademik mühitində və biznesdə işlədilir. ILR ABŞ-ın federal şkalasıdır: 0-dan 5-ə qədər, aralıq “plus” səviyyələri ilə; DLPT 5 nəticəni yalnız 4-ə qədər verir. BMT öz imtahanını BMT Dil Çərçivəsinin III səviyyəsi ilə qiymətləndirir və onu ümumiyyətlə CEFR ilə uzlaşdırmır. Böyük Britaniyanın RQF çərçivəsi isə ümumiyyətlə bilik səviyyəsi şkalası deyil: o, sənədin yerini ali təhsil dərəcəsinə nisbətdə müəyyən edir, buna görə DipTrans heç bir CEFR səviyyəsini təsdiqləmədən 7-ci səviyyədə – magistr səviyyəsində iş kimi – yerləşir.

Bu şkalalar arasında uyğunluq cədvəlləri geniş yayılıb və istiqamət götürmək üçün faydalıdır. Onlar ACTFL, ILR və Avropa Şurası tərəfindən birgə təsdiqlənməyib, uyğunluğun özü isə ölçmə ədəbiyyatında fəal mübahisə mövzusudur. Türkiyənin YDS hərf dərəcələri isə mübahisəlidən də pis vəziyyətdədir: onlar qanunla müəyyən edilmiş inzibati maaş pillələridir və heç vaxt CEFR səviyyələrini ifadə etmək üçün nəzərdə tutulmayıb.

Praktik qayda bundan irəli gəlir. Rəsmi tələbi ödəmək üçün heç vaxt uyğunluq cədvəlinə arxalanmayın. Konkret sertifikat istəyən qurum məhz həmin sertifikatı istəyir və çevirmə cədvəli onunla mübahisədə qalib gələ biləcəyiniz arqument deyil.

Son üç ildə nə dəyişdi

Son on ildə yaradılmış bütün ərəb dili imtahanları nəticəni CEFR ilə verir və onların ən iddialı ikisi bu yaxınlarda meydana çıxıb.

CIMA – Certificat International de Maîtrise en Arabe, ərəbcə سمة – Ərəb Dünyası İnstitutu (Institut du monde arabe) ilə Fransanın dil biliyinin qiymətləndirilməsi üzrə milli qurumu arasında 2015-ci ildə başlanan əməkdaşlıqdan doğub, 2018-ci ildə yeddi ölkədə sınaqdan keçirilib və 2019-cu ilin aprelində ictimaiyyətə təqdim olunub. O, A1–C2 səviyyələrini pillələrə bölünməmiş vahid testlə təsdiqləyir: hər biri qırx dörd tapşırıqdan ibarət iki anlama bölməsi, üç tapşırıqlı yazı bölməsi və on bir dəqiqəlik fərdi şifahi müsahibə. Sertifikatda ümumi CEFR səviyyəsi, hər bacarıq üzrə CEFR səviyyəsi və iki anlama bölməsi üzrə faiz göstəricisi qeyd olunur. 2021-ci ildən France Compétences qurumunun répertoire spécifique reyestrinə daxildir və təxminən iyirmi ölkədəki əllidən çox təsdiqlənmiş mərkəzdə ildə iki dəfə keçirilir.

Hamza – اختبار همزة – ərəb dünyasının daxilindən ərəb dili üçün IELTS yaratmağa ən aydın cəhddir. Kral Salman adına Ərəb Dili üzrə Qlobal Akademiya tərəfindən hazırlanıb və 2023-cü ilin dekabrında istifadəyə verilib; CEFR üzrə A2–C1 səviyyələrini 155 dəqiqədə yetmiş beş tapşırıqla əhatə edir və nəticəni 130-dan 200-ə qədər miqyaslanmış balla verir. İmtahan kompüterdə – Səudiyyə qiymətləndirmə mərkəzlərində, tərəfdaş universitetlərdə və uzaqdan nəzarətlə keçirilir; Səudiyyə və Körfəz ölkələrinin ali təhsilindən əlavə, Çin, İndoneziya və Hindistanda da tətbiq olunub.

Əsas hadisə bu təqdimatların heç biri ayrılıqda deyil. Əsas hadisə odur ki, hər ikisi indi Avropa dil testçiləri assosiasiyası olan ALTE-nin assosiativ üzvüdür – bu da ərəb dili imtahanlarını Avropanın köklü imtahanları ilə eyni peşəkar standartlar qurumuna daxil edir. Bunun sahəni birləşdirəcəyi, yoxsa sadəcə biri Paris, digəri Ər-Riyad mərkəzli iki rəqib CEFR brendi yaradacağı ərəb dili üzrə qiymətləndirmədə hazırda açıq qalan sualdır.

Mövcud ərəb dili imtahanlarının ölçmədiyi şeylər

Belə bir icmalda olmayan iki şey haqqında danışmağa dəyər, çünki hər ikisi faydalıdır.

Birincisi Rusiyadır. Orada CIMA və ya Hamza ilə müqayisə oluna bilən açıq standartlaşdırılmış ərəb dili sertifikatı yoxdur. Ərəb dili əvəzində dərəcə proqramları və daxili attestasiya çərçivəsində qiymətləndirilir: MGIMO onu bakalavr və magistr səviyyəsində dövlət yekun imtahanı ilə yoxlayır, Xarici İşlər Nazirliyinin Diplomatik Akademiyası isə öz kursları üçün öz attestasiyasını keçirir. Rusiyada ərəb dilinin tədrisi ənənəsi realdır, filoloji və tərcümə yönümlüdür, mərkəzində hərəkələmə və qrammatik təhlil dayanır – amma bu, imtahan rejimi yox, pedaqogikadır və başqa yerdə keçərli heç bir sənəd vermir.

İkincisi, müqayisələrin çoxunun kənarda qoyduğu bir neçə imtahandır. Kral Salman akademiyası Hamza ilə yanaşı ikinci imtahan da keçirir – 2022-ci ildə tətbiq edilmiş və Səudiyyənin qiymətləndirmə komissiyası ilə birgə idarə olunan Ərəb Dili Səriştə Testi. Attanal al-Arabi (التنال العربي) ALTE-nin assosiativ üzvüdür və A1–C2 səviyyələri üzrə beş komponentli kompüter-adaptiv test təklif edir: adi dörd bacarığa ayrıca struktur bölməsi əlavə olunur. Avant Assessment şirkətinin Arabic Proficiency Test imtahanı isə ABŞ məktəblərində Seal of Biliteracy (ikidillilik nişanı) qərarları üçün geniş istifadə olunur və istənilən dürüst siyahıda yer almalıdır.

Hər ikisindən çıxan praktik nəticə eynidir. Sizin yurisdiksiyanızda nəyinsə olmaması özü məlumatdır: başqa yerdə keçərli sertifikat olmayan yerdə qəbul edən qurum demək olar ki, həmişə öz daxili imtahanını keçirir və istəməli olduğunuz şey başqa yerdən əvəzedici sertifikat yox, həmin imtahanın spesifikasiyasıdır.

Həcmi pedaqogika yox, qanun müəyyən edir

İmtahanların kütləvi olduğu yerdə bunun səbəbi demək olar ki, həmişə qanundur.

Ən aydın nümunə Türkiyədir. YDS 180 dəqiqəlik, səksən çoxseçimli tapşırıqdan ibarət imtahandır: söz ehtiyatı, qrammatika, tərcümə və oxuyub-anlama; səhv cavaba görə bal çıxılmır. 2026-cı ildə tək bir imtahana 120.000-dən çox namizəd müraciət edib və ərəb dili ingilis dilindən sonra ən çox seçilən ikinci dil olub – alman, fransız və rus dillərindən öndə. Bu, istənilən imtahan üzrə dünyanın ən böyük ərəb dili namizədləri axınıdır və onun səbəbi dövlət qulluqçularına xarici dil müavinətinin qanun qüvvəli fərmana əsasən bala görə ödənilməsidir. Mexanizm birdəfəlik mükafatdan daha incədir: nəticə beş il etibarlıdır və imtahanı təkrar verməyən şəxs avtomatik olaraq bir səviyyə aşağı düşür – B səviyyəsi olan C səviyyəsinə enir, C səviyyəsi olan isə ödənişi tamamilə itirir. Qanun birdəfəlik yox, təkrarlanan tələbat yaradır.

Özbəkistan eyni məntiqlə dünyada ərəb dili üzrə ən güclü stimullaşdırılan bazarı qurub. 86 faiz və ya daha yüksək nəticəli milli çoxsəviyyəli sertifikat dövlət ali məktəblərinə qəbul imtahanında həmin fənn üzrə imtahan verilmədən maksimum bal kimi hesablanır, 60 faizdən başlayaraq isə mütənasib bal verilir; dövlət idarəetmə orqanlarında tanınmış sertifikatı olan işçilər iyirmi faizədək maaş əlavəsi alır.

Bunun digər tərəfi odur ki, bu bazarlar siyasi qərarlardan asılı və kövrəkdir. Özbəkistan 2024–2026-cı illərdə tanınmış sertifikatlar siyahısına iki dəfə dəyişiklik edib və iki beynəlxalq sertifikatdan imtiyazları birbaşa götürüb. Qanuni stimul üzərində qurulmuş həcm fərmanla yox ola bilər və keçən il maaş dərəcəsinə dəyən sertifikat bu il heç nəyə dəyməyə bilər.

Tez-tez yanlış təsvir edilən beş imtahan

Bu sahədəki pis məsləhətlərin çoxu bir neçə konkret, təkrar-təkrar edilən səhvdən irəli gəlir. Pul və ya bir illik hazırlıq sərf etməzdən əvvəl bu beşini dəqiq bilməyə dəyər.

• Böyük Britaniyanın ərəb dili üzrə A Level imtahanı dörd bacarıqlı ixtisas deyil. Pearson şirkətinin bu ixtisası rəsmi olaraq Advanced GCE in Arabic (listening, reading and writing) adlanır və – A Level fransız, alman və ya ispan dilindən fərqli olaraq – orada danışıq ümumiyyətlə qiymətləndirilmir. Onun ən ağır iki bölməsi hər iki istiqamətdə tərcümə və proqrama daxil ədəbi əsərlərə yazılı cavabdır. Konstrukt baxımından o, bilik səviyyəsi testindən çox tərcümə diplomuna yaxındır.
• DLPT 5 danışığı yoxlamır. O, yalnız dinləmə və oxunu qiymətləndirir; danışıq ayrıca, təsdiqlənmiş şifahi müsahibə vasitəsilə ölçülür. Nəticəni ILR üzrə 0-dan 4-ə qədər verir – şkala 5-ə qədərdir, test isə yox – və quruluş ciddi şəkildə kompensasiyasızdır, yəni oxudakı güc dinləmədəki zəifliyi ödəyə bilməz.
• NEWL orta məktəb imtahanıdır. College Board tərəfindən dəstəklənir və altmışdan çox ABŞ universiteti onu kredit və ya səviyyə müəyyənləşdirmə üçün qəbul edir, amma o, Novice High – Intermediate High diapazonu üçün kalibrlənib. Bu, yüksək səviyyə imtahanı deyil və elə təqdim edilməməlidir.
• YÖKDİL YDS-in əvəzi deyil. Ərəb dili üzrə YÖKDİL yalnız Sosial elmlər sahəsində keçirilir və Türkiyədə dövlət qulluqçularının dil müavinəti üçün keçərli deyil – bu, yalnız YDS-in sahəsidir. O, institusional akademik tələbləri ödəyir və bundan artıq heç nəyi.
• ACTFL qiymətlərinin özlüyündə müddəti bitmir. Dərc edilmiş materiallarda daxili iki illik müddət yoxdur; nəticənin təzəliyi ilə bağlı tələbləri qəbul edən qurum və ya işəgötürən qoyur və onlar müxtəlifdir. İnternetdən yox, qəbul edən tərəfdən soruşun.

Hansı tələb üçün hansı sertifikat

Sizinkinə uyğun gələn tələbi tapana qədər aşağı oxuyun. Bu sahədə imtahanı onu kimin qəbul etməli olduğu müəyyən edir, hansı testin obyektiv baxımdan daha yaxşı olduğu isə demək olar ki, heç vaxt.

1. Tələb: — Avropada Yaxın Şərq və ya ərəbşünaslıq üzrə magistratura.
2. Tələb: — Körfəz ölkəsindəki universitetə əcnəbi tələbə kimi qəbul.
3. Tələb: — Orta məktəbdə qazanılmış nəticənin ABŞ kollecində kredit kimi sayılması.
4. Tələb: — Yetkin şəxs kimi ABŞ kollecində kredit və ya müəllim sertifikatı.
5. Tələb: — Türkiyədə dövlət qulluqçusu üçün xarici dil müavinəti.
6. Tələb: — Türkiyədə magistratura və ya doktoranturaya qəbul, yaxud akademik vəzifəyə təyinat.
7. Tələb: — Peşəkar tərcüməçi kimi qeydiyyat.
8. Tələb: — İspaniyada dövlət qulluğu müsabiqəsində əlavə bal.
9. Tələb: — BMT-də dil müavinəti.
10. Tələb: — ABŞ müdafiə sistemində xarici dil biliyinə görə mükafat.
11. Tələb: — Özbəkistanda universitetə qəbul imtahanında dil fənnindən azad olunmaq.
12. Tələb: — Regionda korporativ vəzifə üçün ərəb dili biliyini sübut etmək.

Ərəb dili üçün IELTS varmı?

Xeyr, ona ən yaxın namizədlər də yenidir. 2019-cu ildə Ərəb Dünyası İnstitutunun ictimaiyyətə təqdim etdiyi CIMA və 2023-cü ilin dekabrında Kral Salman adına Ərəb Dili üzrə Qlobal Akademiyanın istifadəyə verdiyi Hamza açıq şəkildə beynəlxalq səviyyədə keçərli olmaq üçün hazırlanmış iki imtahandır və hər ikisi indi ALTE-nin assosiativ üzvüdür. Onların heç biri hələ IELTS-in malik olduğu ümumi tanınmaya yaxın deyil, sahənin qalan hissəsi isə hər biri bir milli tapşırıq üçün qurulmuş imtahanlardan ibarətdir.

Universitetlər hansı ərəb dili imtahanını qəbul edir?

Bu, tamamilə universitetin harada yerləşməsindən asılıdır. Avropa qurumları ən çox CIMA ilə işləyir; Hamza məhz Körfəz universitetləri üçün yaradılıb; ABŞ qurumları ACTFL qiymətləri ilə, orta məktəbdən keçid üçün isə NEWL ilə işləyir; Türkiyədə magistratura və doktoranturaya qəbul YDS və ya YÖKDİL əsasında aparılır; Özbəkistanda qəbul imtahanından azadolma milli sertifikata əsaslanır. Yeganə cavab yoxdur və etibarlı addım seçimdən əvvəl konkret kafedradan qəbul etdiyi sertifikatların siyahısını istəməkdir.

Misir və ya Şam ərəbcəsi üzrə sertifikat almaq olarmı?

Mülki imtahanlar vasitəsilə yox. Burada nəzərdən keçirilən bütün imtahanlar müasir ərəb ədəbi dilini hədəfləyir. Misir, İraq, Şam, Əlcəzair, Səudiyyə, Sudan və Yəmən ərəbcəsi üzrə standartlaşdırılmış test topluları saxlayan yeganə qurum ABŞ Müdafiə Dil İnstitutudur və onlar hərbi qulluqçular üçündür. Məqsədiniz konkret ölkədə danışıq bacarığıdırsa, onu sübut etmək üçün sertifikat düzgün vasitə deyil.

CEFR ərəb dili bilik səviyyəsi üçün standartdırmı?

Ən yeni imtahanlar üçün bəli. CIMA, Hamza, İspaniyanın EOI sertifikatları və Özbəkistanın milli sertifikatı nəticəni birbaşa CEFR səviyyəsi ilə verir, yəni onlar üçün CEFR səviyyəsi çevirmə yox, nəticənin özüdür. Köhnə sistemlər öz şkalalarını saxlayır və ekvivalentliyi qəbul etmir: ACTFL-in on bir öz alt səviyyəsi var, ILR 0-dan 5-ə qədərdir, BMT isə CEFR ilə uzlaşdırmaqdan imtina etdiyi dörd səviyyəli çərçivə üzrə qiymətləndirir.

Ərəb dili sertifikatı nə qədər müddətə etibarlıdır?

Bu, hər hansı oxşar sahədən daha çox dəyişir. CIMA və Özbəkistanın milli sertifikatı üç il etibarlıdır. Türkiyənin YDS nəticəsi müavinət məqsədləri üçün beş il etibarlıdır, bundan sonra sahibi avtomatik olaraq bir səviyyə aşağı düşür. DLPT 5 adətən hər il yenidən təsdiqlənir. ACTFL qiymətlərinin daxili müddəti yoxdur – təzəlik tələbini qəbul edən qurum qoyur. Fransanın DCL imtahanı, İspaniyanın EOI sertifikatları, Böyük Britaniyanın A Level imtahanı və DipTrans kimi dövlət diplomları və ixtisaslar ömürlükdür.

Fasaha məni bu imtahanlara hazırlayırmı?

Birbaşa yox və bunun əksini iddia etmək dürüst olmazdı. Fasaha heç bir sınaq variantı dərc etmir və heç bir imtahanın formatı üzərində qurulmayıb. Onun qurduğu şey ədəbi dili ölçən hər imtahanın əsasında dayanan bacarıqlardır: hərəkəsiz ərəb mətnini böyük həcmdə oxumaq, sinxron transkriptlə dinləmək və bunların söykəndiyi söz ehtiyatı. Formata xas hazırlıq – vaxt bölgüsü, tapşırıq növləri, qiymətləndirmə meyarları – imtahanı keçirən qurumun öz namizəd təlimatından götürülməlidir; burada nəzərdən keçirilən bütün hallarda o, pulsuzdur.

Mənbələr

• Institut du monde arabe — CIMA, Certificat international de maîtrise en langue arabe
• Kral Salman adına Ərəb Dili üzrə Qlobal Akademiya — Hamza akademik testi
• Pearson Edexcel — Level 3 Advanced GCE in Arabic (9AA0), spesifikasiya
• CIOL Qualifications — Diploma in Translation (DipTrans)
• ÖSYM — Türkiyənin Ölçmə, Seçmə və Yerləşdirmə Mərkəzi
• Language Testing International — ACTFL imtahanları
• Defense Language Institute Foreign Language Center — DLPT materialları
• Boletín Oficial del Estado — Real Decreto 1041/2017 (İspaniyanın rəsmi dil məktəbləri)
• BMT kadr portalı — Dil Biliyi İmtahanı
• Özbəkistan Bilik və Bacarıqların Qiymətləndirilməsi Agentliyi

Fasaha haqqında

Fasaha real ərəb mətnlərini mənası dərhal əlinizin altında olmaqla oxumağa və dinləməyə əsaslanan ərəb dili tətbiqidir. O, iPhone, iPad, Mac və Android cihazlarında işləyir, interfeysi isə ingilis, ərəb, türk, rus, özbək, ispan, fransız, alman, indoneziya, malay, urdu, italyan, portuqal, benqal və qazax dillərində mövcuddur.

• Bütün materiallar müasir ərəb ədəbi dilindədir – burada nəzərdən keçirilən hər imtahanın əslində yoxladığı variant budur.
• Sinxron səslə oxu: hekayələr, transkriptli podkastlar və subtitrli videolar – hərəkəsiz mətn və səs birlikdə gəlir.
• Oxu materialları A0–C2 səviyyələri üzrə bölünüb, buna görə çətinlik artanda aləti dəyişmək lazım gəlmir.
• Yadda saxladığınız sözlər və sətirlər təkrar üçün geri qayıdır. Fasaha imtahana hazırlıq vasitəsi deyil və sınaq variantları dərc etmir.

Bütün məqalələr

• Ərəb dili mühitini evdə qurmaq: fusha üçün anlaşılan giriş sistemi: Dil mühiti saatlarla anlaşılmaz səs-küylə yox, anlaya bildiyiniz ərəbcə ilə işləyir. Hansı mənbələr fusha, hansıları dialektdir, transkript niyə vacibdir və hər səviyyə üçün bir həftəlik giriş planı.
• Ərəb dili üçün LingQ və Fasaha: eyni üsul, fərqli öyrənənlər üçün: Hər iki tətbiq lüğət və təkrarla birlikdə oxu və dinləmə vasitəsilə öyrədir. LingQ mərkəzində idxal dayanan, 50-dən çox dil üçün vahid sistemdir; Fasaha isə yalnız ərəb dili üçün – köklər, vəznlər və səviyyəli fusha ilə qurulub.