Indonez, malay va urdu tillaridagi arabcha soʻzlar
Kitab, ilmu, کتاب, علم: indonez, malay va urdu tillaridagi arabcha soʻzlar oʻzaklar boʻyicha, manbali raqamlar va maʼnosi siljigan soʻzlar bilan.
· Muallif Amaan
Indonez, malay va urdu tilida soʻzlashuvchilar qaysi arabcha soʻzlarni allaqachon biladi?
Yuzlab kundalik soʻzlarni: kitab va کتاب (kitob), ilmu va علم (ilm), waktu va وقت (vaqt), Jumat va جمعہ (juma). Eʼlon qilingan raqamlar bir-biriga mos kelmaydi, shuning uchun har qanday yakka raqamga ehtiyotkorlik bilan qarang. Foydali qadam bu soʻzlarni arab oʻzagi boʻyicha guruhlashdir: كِتَاب soʻzi مَكْتَب va كَاتِب bilan yonma-yon turadi, guruhlash esa maʼnosi oʻzgargan soʻzlarni ham ochib beradi.
Eʼlon qilingan raqamlar bir-biriga zid: indonezcha va malaycha Vikipediya roʻyxatlari bir xil 2000–3000 soʻzni keltiradi, ammo foizlari har xil, 40–60% va 10–15%, manbasi esa koʻrsatilmagan.
Oʻzlashmalarni arab oʻzagi boʻyicha guruhlash tanib olishni oʻqishga aylantiradi: كِتَاب, مَكْتَب, كَاتِب va مَكْتَبَة soʻzlarining hammasi ك·ت·ب oʻzagidan.
Ayrim umumiy soʻzlarning maʼnosi siljigan: indonezcha kalimat odatda gap degani, arabcha كَلِمَة esa bitta soʻz; urducha لغت avvalo lugʻat, arabcha لُغَة esa til.
Tovush oʻzgarishlari oʻzakni yashiradi: malaycha kalam ikki xil arab oʻzagiga mansub كَلَام (nutq) va قَلَم (qalam) soʻzlarini birdaniga qamraydi, urdu tilida esa ث, س va ص harflarining uchalasi ham s deb talaffuz qilinadi.
Urdu tilidagi koʻp arabcha soʻzlar klassik fors tili orqali kirgan, shuning uchun soʻz urduga yetib kelguncha maʼnosi oʻzgarib ulgurgan boʻlishi mumkin.
Oʻzlashmani tanib olish yaxshi boshlanish, lekin hali oʻqish emas: arabcha matnni oʻqish uchun baribir harakatlar, soʻz qoliplari va eʼrob oxirlari kerak.
Indonez, malay va urdu tillarida nechta arabcha soʻz bor?
Hech kim bitta ishonchli raqam ayta olmaydi, chunki eʼlon qilingan hisoblar turli narsalarni oʻlchaydi. Indonez va malay tillari uchun eng koʻp keltiriladigan taxmin arabcha kelib chiqishli 2000 dan 3000 gacha soʻz. Urdu tiliga kelsak, Lahordagi Quran Academy hisobiga koʻra, Qurʼondagi taxminan 2000 ta asosiy soʻzning 500 ga yaqini urdu tilida ham ishlatiladi va tushuniladi.
Indonez–malay raqami indonezcha va malaycha Vikipediyadagi arabcha oʻzlashmalar roʻyxatlarining ikkalasida ham boshida turadi, ammo keyin ikki nashr bu raqam qancha ulushga teng ekanida kelisha olmaydi: indonezcha sahifada 40–60 foiz, malaychasida 10–15 foiz. Hech biri manba koʻrsatmaydi, LBI FIB UI til markazi ham yuqoriroq raqamni manbasiz takrorlaydi. Indoneziyaning til boʻyicha davlat idorasi Badan Bahasaga nisbat berilgan va inglizcha Vikipediyada keltirilgan roʻyxatda 1495 ta arabcha oʻzlashma sanalgan; bu golland (3280) va ingliz (1610) tillaridan olingan soʻzlardan kam.
Raqamlar farq qiladi, chunki oʻlchov birliklari farq qiladi: lugʻatdagi bosh soʻzlar, matnda uchrash chastotasi yoki Qurʼon misolida soʻz shakllari, lemmalar yoki oʻzaklar. Quranic Arabic Corpus 77 430 ta soʻzni tahlil qiladi va 3680 ta lemmani sanaydi; bu Lahor akademiyasining 2000 ta asosiy soʻzidan boshqa birlik. Ushbu maqola oʻzidan hech qanday foiz bermaydi.
Oʻzlashmalarni nega arab oʻzagi boʻyicha guruhlash kerak?
Arab oʻzagi asosiy maʼnoni tashiydigan undoshlar toʻplami, odatda uchta undosh; aksariyat soʻzlar shu oʻzakni qolipga, yaʼni vaznga solish orqali yasaladi. Oʻzlashmalarni oʻzak boʻyicha guruhlasangiz, hech qachon oʻrganmagan boʻlsangiz ham qisman oʻqiy oladigan arabcha soʻzlar koʻzga tashlanadi, chunki ularning oilasidan bitta aʼzo sizda allaqachon bor.
Yozuv maʼnosini beruvchi ك·ت·ب oʻzagini olaylik. Uchala tilda soʻzlashuvchilar ham kitab yoki کتاب soʻzini biladi. Fasaha lugʻatida shu oʻzak ostida كَتَبَ (u yozdi), كَاتِب (yozuvchi), مَكْتُوب (yozilgan; maktub), كِتَابَة (yozish), مَكْتَبَة (kutubxona) va مَكْتَب (idora; yozuv stoli) turadi. Quranic Arabic Corpus bu oʻzakni Qurʼonda 319 marta sanaydi, shundan 260 tasi كِتَاب shaklida.
ع·ل·م oʻzagi ham xuddi shu ishni kattaroq miqyosda bajaradi. Indonez va malay tillarida ilmu va maklumat bor, urdu tilida علم, عالم, معلومات va تعلیم; arab tili ularning hammasini عَلِمَ (bilmoq) va مُعَلِّم (muallim, oʻqituvchi) bilan bitta oilaga joylaydi. Mohd. Alwee Yusoffning Jurnal Usuluddin jurnalida chop etilgan, malay tilidagi arabcha soʻzlarga bagʻishlangan tadqiqoti alim, ulama, ilmu, maklum va maklumat haqida ham shu fikrni aytadi: ularning hammasi bitta feʼldan yasalgan va bitta harf, ع ostida turadi.
Maʼno siljigan joylar: uch tildagi soxta doʻstlar
Soxta doʻst deb arabcha asliga oʻxshab koʻrinadigan, lekin boshqa maʼnoni anglatadigan oʻzlashmaga aytiladi. Siljish odatda tasodifiy emas, uning izini topsa boʻladi: soʻz diniy maʼnoga torayadi, koʻproq narsani qamrab olib kengayadi yoki qoʻshni maʼnoga oʻtib ketadi. Bu muhim, chunki sahifada sizga aynan arabcha maʼno uchraydi.
Eng yaqqol misol gap va soʻz. Indonez tilining KBBI lugʻati kalimat soʻzining birinchi maʼnosi sifatida tugal ifodani, yaʼni gapni beradi, «soʻz» maʼnosi esa faqat ikkinchi oʻrinda; arabcha كَلِمَة esa bitta soʻz. Arab tilida gap جُمْلَة deb ataladi, urdu tili uni جملہ shaklida oʻzgarishsiz saqlab qolgan. Malay tili oʻz yoʻlidan ketgan: kalimah hamon soʻz degani, asosan kalimah syahadah birikmasida, gap esa ayat deyiladi; bu soʻz arabcha آيَة, yaʼni belgi yoki Qurʼon oyati soʻzidan kelgan.
Til degan soʻzning oʻzi ham siljigan. Arabcha لُغَة til degani; indonezcha logat va malaycha loghat sheva yoki talaffuz uslubini bildiradi, urducha لغت esa avvalo lugʻat. Arab tilida sheva boshqa soʻz bilan, لَهْجَة deb ataladi. Hakim soʻzi ham siljigan: indonez va malay tillarida hakim ishni koʻradigan sudya, urducha حکیم avvalo tabib, arabcha حَكِيم esa dono degani. Quranic Arabic Corpus حَكِيم soʻzini 97 marta sanaydi. Arab tilida sudya قَاضِي deyiladi.
- kitab — arab tilida har qanday kitob; Armala jurnalida 2024-yilda chop etilgan tadqiqotga koʻra, kundalik indonez tilida uning maʼnosi diniy kitoblar tomon torayib borgan.
- adab — indonez tilida odob va yaxshi xulq (KBBI); arabcha أَدَب adabiyot maʼnosini ham beradi, urducha ادب bu maʼnoni saqlab qolgan.
- maklumat — indonez tilida avvalo bildirishnoma yoki eʼlon (KBBI); arabcha مَعْلُومَات esa maʼlumot.
Oʻzakni yashiradigan tovush oʻzgarishlari
Oʻzlashmalar qabul qiluvchi tilning tovushlariga moslashtirilgan va bu oʻzgarishlarning ayrimlari oʻzakni koʻrsatib turadigan harfni oʻchirib yuboradi. Keng tarqalgan oʻzgarishlarni bilsangiz, oʻzingiz aytadigan soʻzdan arabcha imloni tiklay olasiz; oʻzak boʻyicha tuzilgan arab lugʻatidan soʻz topish uchun aynan shu malaka kerak.
Indonez tili pikir deb yozadigan soʻzni malay tili fikir, urdu tili فکر deb yozadi, hammasi فِكْر soʻzidan. Indonezcha kabar malaycha khabar va urducha خبر bilan yonma-yon turadi, ular خَبَر soʻzidan kelgan. Indonez va malay tillaridagi kalbu قَلْب (yurak) soʻzidan olingan. Ayrim soʻzlar shunchalik uzoqlashganki, bogʻliqlikni faqat maʼlumotnoma koʻrsatadi: Wiktionary maʼlumotiga koʻra, perlu (zarur) yava tili orqali arabcha فَرْض (majburiyat) soʻziga borib taqaladi, malaycha petua (amaliy maslahat) esa rasmiy huquqiy xulosa boʻlgan فَتْوَى soʻziga borib taqaladi.
ق harfining k ga aylanishi ikki oʻzakni bitta soʻzda qoʻshib yuborishi mumkin. Jurnal Usuluddin tadqiqotida qayd etilishicha, malaycha kalam Allohning kalomini ham, yozuv qurolini ham, tarkibida oltin boʻlgan qora qumni ham anglatadi, arab tili esa كَلَام (nutq, ك·ل·م oʻzagi) va قَلَم (qalam, ق·ل·م oʻzagi) soʻzlarini alohida saqlaydi. Urdu tilida buning aksi boʻlgan muammo bor, u imloda emas, talaffuzda: Vikipediyadagi urdu alifbosi jadvaliga koʻra, urdu tili ث, س va ص harflarining uchalasini s deb, ذ, ز, ض va ظ harflarining toʻrttalasini z deb talaffuz qiladi, lekin har bir soʻzni arabcha harfi bilan yozadi, shuning uchun oʻzak sahifada saqlanib qoladi.
Birlikmi, koʻplikmi: huruf, ulama va حروف
Bir qancha oʻzlashmalar arabcha koʻplik shaklida kirgan va birlik maʼnosida ishlatiladi. Arabcha birlik shakliga birinchi marta duch kelganingizda bu muhim boʻladi, chunki butun umr uning koʻpligini ishlatib kelgan boʻlsangiz ham, u sizga notanish koʻrinadi. Eng keng tarqalgan ikki holat alifbo harflari va diniy olimlar.
Wiktionary maʼlumotiga koʻra, indonez va malay tillaridagi huruf, yaʼni alifbo harfi, arabcha حُرُوف soʻzidan kelgan, bu esa حَرْف soʻzining koʻpligi. Urdu tili ikkalasini ham saqlagan: bitta harf uchun حرف va alifbo maʼnosidagi حروفِ تہجی birikmasida حروف. KBBI islomiy ilmlar bilimdoni deb taʼriflaydigan ulama soʻzi arabcha عُلَمَاء, yaʼni عَالِم soʻzining koʻpligidir; Jurnal Usuluddin tadqiqoti aynan shu sababli uni bitta odamga nisbatan ishlatishga eʼtiroz bildiradi. Amaliy yechim oddiy: birlik va koʻplikni juft holda oʻrganing.
Nega urdu tilidagi koʻp soʻzlar fors tili orqali kirgan
Urdu tili arabcha soʻz boyligining katta qismini toʻgʻridan-toʻgʻri arab tilidan emas, klassik fors tilidan olgan. Wiktionary urducha لغت, حکیم, مکتب, ادب soʻzlarini va عالم soʻzining ikkala maʼnosini klassik fors tiliga olib boradi, fors tili esa ularni arab tilidan olgan. Demak, soʻz urduga yetib kelmasidan oldin uning maʼnosi fors tilida oʻzgarib ulgurgan boʻlishi mumkin.
Arabchaga oʻxshab koʻrinadigan, lekin boshqacha ishlatiladigan soʻzlarning sababi shu. Wiktionary urducha دفتر (idora) soʻzini fors tilidan oʻzlashma deb beradi; arab tilida دَفْتَر daftar yoki qayd kitobi, idora esa مَكْتَب. Urducha مکتب esa maktab, boshlangʻich maktab yoki fikriy maktab degani. Zamonaviy arabcha maqolada مَكْتَب soʻziga duch kelgan urduzabon oʻquvchi uni idora yoki yozuv stoli deb oʻqishi kerak.
Fors tili vositachiligi urdu imlosini ham konservativ saqlagan: soʻzlar arabcha harflari bilan kelgan, shuning uchun عالم dunyo (عَالَم) maʼnosida ham, olim (عَالِم) maʼnosida ham bir xil yoziladi. Arab tilida bu ikkisini harakatlar ajratib turadi; arabcha oʻqish mashqlari harakatlardan boshlanishining bir sababi ham shu.
Oʻzlashmalarni bilish nima beradi va nima bermaydi
Oʻzlashmalarni bilish arabcha oʻqishga olib boradigan yoʻlni qisqartiradi, lekin grammatika va harakatlarning oʻrnini bosmaydi. Gapdagi otlarni noldan boshlagan oʻrganuvchiga qaraganda tezroq taniysiz. Shunga qaramay, sizga soʻz qoliplari, eʼrob oxirlari va shu otlarni bir fikrga bogʻlaydigan kichik yuklamalar baribir kerak.
Tanib olishning tuzogʻi ham bor: oʻzingiz bilan olib kelgan maʼno siljigan maʼno boʻlib chiqishi mumkin. Avval arabcha gapni oʻqing, har bir tanish soʻz arab tilida nimani anglatishini aniqlang, keyin solishtiring. كَلِمَة, لُغَة, حَكِيم va مَكْتَب kabi soʻzlarda shoshilib qarash adashtiradi.
Fasaha aynan shu qadam uchun yaratilgan. Uning hikoyalari, podkastlari, videolari va maqolalaridagi har bir arabcha soʻz maʼnosi, oʻzagi, qolipi va oilasiga ochiladi, shuning uchun allaqachon biladigan soʻzingiz sizni toʻgʻridan-toʻgʻri uning qarindoshlariga olib boradi; soʻzni oraliqli takrorlash uchun saqlab qoʻyishingiz ham mumkin. Fasaha zamonaviy adabiy arab tilini va klassik matnlarni oʻrgatadi; soʻzlashuv lahjalarini, tajvid (tajwīd) va tafsirni (tafsīr) oʻrgatmaydi.
Oʻnta umumiy oʻzlashma va har birining ortidagi arabcha oila
Har bir kartochkada soʻz avval indonez, malay va urdu tillarida qanday yozilsa, shu tartibda beriladi, keyin Fasaha lugʻatidagi arabcha shakli asl maʼnosi, oʻzagi va bir-ikkita qarindosh soʻzi bilan keladi.
- kitab · kitab · کتاب: كِتَاب — kitob
- ilmu · ilmu · علم: عِلْم — ilm, fan
- maklumat · maklumat · معلومات: مَعْلُومَات — maʼlumot
- salam · salam · سلام: سَلَام — tinchlik; salom
- madrasah · madrasah · مدرسہ: مَدْرَسَة — maktab
- Jumat · Jumaat · جمعہ: جُمُعَة — juma
- hikmah · hikmah · حکمت: حِكْمَة — hikmat, donolik
- musafir · musafir · مسافر: مُسَافِر — yoʻlovchi, musofir
- rahmat · rahmat · رحمت: رَحْمَة — rahm, marhamat
- hewan · haiwan · حیوان: حَيَوَان — hayvon
| Indonezcha | Malaycha | Urducha | Arabcha | Oʻzak | Arabcha maʼnosi |
|---|---|---|---|---|---|
| kitab | kitab | کتاب | كِتَاب | ك·ت·ب | kitob |
| ilmu | ilmu | علم | عِلْم | ع·ل·م | ilm, fan |
| maklumat | maklumat | معلومات | مَعْلُومَات | ع·ل·م | maʼlumot |
| madrasah | madrasah | مدرسہ | مَدْرَسَة | د·ر·س | maktab |
| Jumat | Jumaat | جمعہ | جُمُعَة | ج·م·ع | juma |
| hukum | hukum | حکم | حُكْم | ح·ك·م | hukm; boshqaruv |
| hikmah | hikmah | حکمت | حِكْمَة | ح·ك·م | hikmat, donolik |
| pikir | fikir | فکر | فِكْر | ف·ك·ر | fikr; gʻoya |
| kabar | khabar | خبر | خَبَر | خ·ب·ر | xabar, yangilik |
| hewan | haiwan | حیوان | حَيَوَان | ح·ي·ي | hayvon |
| musafir | musafir | مسافر | مُسَافِر | س·ف·ر | yoʻlovchi |
| rahmat | rahmat | رحمت | رَحْمَة | ر·ح·م | rahm, marhamat |
Indonez tilidagi qancha soʻz arab tilidan kelgan?
Roʻyxatga qarab, taxminlar 1495 tadan 3000 ga yaqin soʻzgacha boradi. Badan Bahasaga nisbat berilgan roʻyxat 1495 tani sanaydi; indonezcha va malaycha Vikipediya roʻyxatlari hamda LBI FIB UI til markazi 2000 dan 3000 gacha raqamni beradi. Bu raqamlarga qoʻshib aytiladigan foizlar bir-biriga zid va hech qanday manbaga tayanmaydi, shuning uchun foizni emas, oraliqni keltiring.
Malaycha kalimah bilan indonezcha kalimat bir xil soʻzmi?
Ikkalasi ham arabcha كَلِمَة soʻzidan kelgan, ammo bugun ularning maʼnosi farq qiladi. Indonezcha kalimat odatda gap degani. Malaycha kalimah arabcha maʼnoni, yaʼni soʻzni saqlaydi, asosan kalimah syahadah kabi turgʻun birikmalarda, gap uchun esa malay tilida ayat deyiladi. Arab tilining oʻzida gap جُمْلَة deb ataladi.
Urdu tilida soʻzlashuvchilar Qurʼon arab tilini allaqachon biladimi?
Uning koʻp otlarini biladi. Lahordagi Quran Academy hisobiga koʻra, taxminan 2000 ta asosiy soʻzdan 500 ga yaqini urdu tilida ishlatiladi. Otlarni bilish hali oʻqish emas: grammatikani yuklamalar, feʼl shakllari va eʼrob oxirlari tashiydi, ayrim umumiy soʻzlar, masalan حَكِيم, arab tilida boshqa maʼnoni anglatadi.
Oʻzlashmalar harakatsiz arabcha matnni oʻqishga yordam beradimi?
Ular otlarni tanib olishga yordam beradi, bu esa harakatsiz matnni oʻqishning bir qismi. Qolgani tuzilishdan keladi: soʻzning qolipini bilsangiz, uning ichki unlilarini ham bilasiz, oxirgi unlilarni esa gapning grammatikasi belgilaydi. Oʻzlashmalar sizga oʻzaklarni beradi; navbatda qoliplar va eʼrob oxirlari turadi.
Manbalar
- Wikipedia bahasa Indonesia — Daftar kata serapan dari bahasa Arab dalam bahasa Indonesia
- Wikipedia bahasa Melayu — Senarai kata pinjaman dari bahasa Arab dalam bahasa Melayu dan bahasa Indonesia
- LBI FIB UI — Kata Serapan dalam Bahasa Indonesia: Bahasa Arab (15 Oktober 2024)
- Vikipediya — Indonesian language (Badan Bahasaga nisbat berilgan oʻzlashmalar jadvali)
- Quran Academy Lahore — ترجمہ قرآن حکیم کورس
- Vikipediya — Quranic Arabic Corpus
- Quranic Arabic Corpus — chastota boʻyicha lemmalar
- Quranic Arabic Corpus — ك ت ب oʻzagi
- Quranic Arabic Corpus — ح ك م oʻzagi
- KBBI (kbbi.web.id orqali) — kalimat
- KBBI (kbbi.web.id orqali) — adab
- KBBI (kbbi.web.id orqali) — maklumat
- KBBI (kbbi.web.id orqali) — ulama
- Muiz, M. A. & Nuʼman, M. (2024). Perubahan Makna pada Kata Serapan Bahasa Arab dalam Bahasa Indonesia. Armala 5(2)
- Mohd. Alwee Yusoff. Perkataan Arab dalam Bahasa Melayu: Satu Tinjauan dari Aspek Semantik. Jurnal Usuluddin 23–24, Universiti Malaya
- Wiktionary — kalimah (malay tili)
- Wiktionary — ayat (malay, indonez tillari)
- Wiktionary — perlu (malay, indonez tillari)
- Wiktionary — petua (malay tili)
- Wiktionary — huruf (malay, indonez tillari)
- Wiktionary — لغت (urdu tili)
- Wiktionary — حکیم (urdu tili)
- Wiktionary — مکتب (urdu tili)
- Wiktionary — دفتر (urdu, arab tillari)
- Wiktionary — عالم (urdu tili)
- Wiktionary — ادب (urdu tili)
- Vikipediya — Urdu alphabet (harflarning talaffuzi)
Fasaha haqida
Fasaha arab tilini oʻqish orqali oʻrgatadigan ilovadir. Hikoyalar, podkastlar, videolar va maqolalardagi har bir soʻz bir bosishda maʼnosi, oʻzagi, qolipi va oʻzakdosh soʻzlariga ochiladi, kerakli soʻzlarni esa oraliqli takrorlash uchun saqlash mumkin.
- iPhone, iPad, Mac va Android qurilmalarida mavjud.
- Interfeys tillari: ingliz, arab, turk, rus, oʻzbek, ispan, fransuz, nemis, indonez, malay, urdu, italyan, portugal, bengal va qozoq.
- Boshlash bepul; Premium obunasi butun kutubxonani ochadi, toʻlovlar esa ilovalar doʻkoni orqali amalga oshiriladi.
Barcha maqolalar
- Italyan va portugal tillarida yashiringan arabcha soʻzlar: oʻzaklar boʻyicha: Zucchero, açúcar, magazzino va armazém arab oʻzak oilalariga ajratilgan, yonida esa portugal tili saqlab qolgan al- artikli va yoʻl-yoʻlakay siljigan maʼnolar.
- Arabcha-oʻzbekcha lugʻat ilovalari: qaysi biri oʻzak va qolipni koʻrsatadi, soʻz lugʻatdan qanday qidiriladi: Arabcha soʻzni lugʻatdan qarashda uchta yashirin qadam bor: qoʻshimchalarni olib tashlash, oʻzakni topish, bir xil yozilgan soʻzlar orasidan tanlash. Har xil lugʻat siz uchun nima qiladi, va oʻzagini yashiradigan sakkiz soʻz.