Əsas məzmuna keçFasaha

İrab nədir? Ərəb qrammatikası (nəhv, sərf) bir cümlədə

İrab ərəb cümləsində hər sözün rolunu göstərən sonluqlar sistemidir. Nəhv, sərf, dörd hal və sözbəsöz təhlil olunmuş bir cümlə.

· Müəllif: Amaan

Ərəb qrammatikasında irab nədir?

İrab (iʿrāb, latın hərfləri ilə i’rab və ya irab da yazılır) ərəb sözünün sonunda baş verən və onun cümlədəki rolunu göstərən dəyişiklikdir. İsimlərin üç halı var: işi görən üçün -u, üzərində iş görülən üçün -a, ön qoşmadan sonra və ya sahibi bildirəndə -i. İndiki-gələcək zaman feilinin üç forması var. Sonluqlar qısa saitlərdir, buna görə hərəkəsiz mətndə yazılmır və oxucu onları özü bərpa edir.

Sərf (morfologiya) sözün kök və vəzndən necə qurulduğunu öyrənir. Nəhv (sintaksis) sözün cümlədə nə iş gördüyünü öyrənir. İrab nəhvə aiddir.

Əsrlər boyu əzbərlənən qısa ilk dərslik al-Ājurrūmiyyah irabı sözlərin sonunda onlara təsir edən sözlərin yaratdığı dəyişiklik kimi təyin edir və dörd hal sadalayır: rafʿ, naṣb, khafḍ (jarr da adlanır) və jazm.

İsimlər rafʿ, naṣb və jarr, indiki-gələcək zaman feilləri isə rafʿ, naṣb və jazm qəbul edir. Adi əlamətlər bunlardır: damma -u, fəthə -a, kəsrə -i və sükun – sait yoxdur.

Sonluqlar nadir hallarda yazılır: standart ərəb orfoqrafiyası halı göstərmir, yalnız qeyri-müəyyən isim təsirlik halda olanda əlif yazılır. Onlar Quranda, uşaqlar və öyrənənlər üçün kitablarda işarələnir.

قَرَأَ الطَّالِبُ كِتَابًا جَدِيدًا فِي الْمَكْتَبَةِ, “tələbə kitabxanada yeni bir kitab oxudu” cümləsində altı söz ismin hər üç halını göstərir.

Quran üçün Quranic Arabic Corpus hər sözün qrammatikasını pulsuz verir. Başqa istənilən mətn üçün hər sözün rolunu avtomatik müəyyənləşdirmək hələ də tədqiqat proqramlarının işidir, yol isə yenə də müəllimlə birlikdə ilk dərslikdən keçir.

Nəhv və sərf: iki elm, bir cümlə

Ənənəvi ərəb qrammatikası işi ikiyə bölür. Sərf (ṣarf), yəni morfologiya, sözü ayrılıqda öyrənir: onun kökünü, vəznini, feilin şəxsə və zamana görə necə dəyişdiyini, ismin cəmə necə çevrildiyini. Nəhv (naḥw), yəni sintaksis, sözü başqa sözlərin əhatəsində öyrənir: onun cümlədə nə iş gördüyünü və bunun ona hansı sonluğu verdiyini.

Oxucuya hər ikisi lazımdır. Sərf “bu hansı sözdür?” sualına cavab verir: كَاتِب vəzninə görə “yazan” deməkdir. Nəhv “kim kimə nə etdi?” sualına cavab verir: eyni isim bir sonluqla işi görən, başqa sonluqla isə üzərində iş görülən olur.

İrab (iʿrāb, latın hərfləri ilə i’rab və ya irab da yazılır) nəhvin bu sonluqlarla məşğul olan hissəsidir. Söz “aydınlaşdırmaq” deməkdir və onun vəzifəsi də budur.

İrab dəqiq olaraq nədir?

Mərakeşli alim Ibn Ājurrūm tərəfindən yazılmış qısa orta əsr ilk dərsliyi al-Ājurrūmiyyah mövzunu tələbələrin o vaxtdan bəri əzbərlədiyi təriflə açır: irab sözlərin sonunda onlara təsir edən sözlərin yaratdığı dəyişiklikdir. Kitab dörd hal sadalayır.

Rafʿ işi görənin və ya mübtədanın halıdır, damma (-u) ilə işarələnir. Naṣb üzərində iş görüləni və bir sıra başqa rolları fəthə (-a) ilə göstərir. Jarr – ilk dərslik onu khafḍ adlandırır – ön qoşmadan sonra gəlir və ya yiyəlik birləşməsində sahibi bildirir, kəsrə (-i) ilə işarələnir; o, yalnız isimlərə aiddir. Jazm isə yalnız feillərə aiddir və sükunla – heç bir sait olmadan işarələnir.

Bunlar əsas əlamətlərdir. Təsniyə, düzgün cəm, kiçik bir isim qrupu və bəzi feillər eyni dörd halı qısa saitlərlə yox, hərflərlə göstərir və istənilən qrammatika kitabının orta fəsillərinin çoxu elə bunu öyrədir.

Yazılmayan sonluqları niyə öyrənməli?

Çünki onlar yazılsa da, yazılmasa da var. Standart ərəb orfoqrafiyası halı göstərmir. Onu daşıyan qısa saitlər qəzetlərdə, romanlarda və saytlarda buraxılır, Quranda, uşaqlar və öyrənənlər üçün kitablarda isə yazılır. Hərəkəsiz mətni oxuyan rolları söz sırasından, uzlaşmadan və mənadan bərpa edir. İrabı bilən oxucu isə onları daha tez bərpa edir və yoxlaya da bilir.

Sonluqlar yazılan hərfləri də izah edir. كِتَابًا sözünün sonundakı əlif gözlə görünən təsirlik hal sonluğudur. مُسْلِمُونَ və مُسْلِمِينَ arasındakı fərq – “müsəlmanlar” işi görən və tamamlıq kimi – hərflərlə yazılmış irabdır.

Söz sırasının açıq qoyduğu oxunuşları da onlar həll edir. Qrammatiklərin klassik nümunəsində – ضَرَبَ زَيْدٌ عَمْرًا, “Zeyd Əmri vurdu” – ikinci addakı əlif, adların cümlədə harada durmasından asılı olmayaraq, onun vurulan şəxs olduğunu göstərir.

Bir cümlə, sözbəsöz

Yadda saxlamaq üçün kifayət qədər qısa bir cümlə: قَرَأَ الطَّالِبُ كِتَابًا جَدِيدًا فِي الْمَكْتَبَةِ, “Tələbə kitabxanada yeni bir kitab oxudu.” Burada feil, işi görən, üzərində iş görülən, təyinedici söz və ön qoşmalı birləşmə var və cümlə ismin hər üç halını göstərir.

Bu bələdçidəki təhlil müəllimin istifadə edəcəyi ardıcıllığı izləyir: sözün növünü, rolunu, halını və bu halı göstərən əlaməti adlandırmaq. Hissələrdən ibarət bu cavab sözün “irabını vermək” deməkdir.

İkinci bir qəlibi erkən tanımağa dəyər, çünki o, gözləntini tərsinə çevirir. إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ, “Həqiqətən, Allah Bağışlayandır, Rəhmlidir” ifadəsi Quranın bir çox ayəsini tamamlayır. إِنَّ ədatı özündən sonra gələn mübtədanı naṣb halına salır, buna görə Allah adı -a sonluğunu alır, Onun haqqında deyilən isə rafʿ halında, -un sonluğu ilə qalır. Quranic Arabic Corpus bu ifadəni eyni cür təhlil edir: təsirlik hal ədatı, təsirlik halda xüsusi isim, adlıq halda isim və adlıq halda sifət.

Oxucuya əvvəlcə nə qədər qrammatika lazımdır?

Qrammatika kitabının göstərdiyindən az və düşünülmüş ardıcıllıqla.

Bundan sonra ənənəvi yol aydın işarələnib. İlk mətn al-Ājurrūmiyyah kitabıdır və əzbərlənə bilsin deyə yığcam yazılıb. Ibn Mālik tərəfindən təxminən min beyt şeirlə yazılmış qrammatika – Alfiyya isə daha böyük mətndir; XX əsrə qədər ərəb cəmiyyətlərində başlayanın təhsili məhz bu iki kitaba söykənirdi. Bu kitabın ingilis dilinə tərcümələri var, ən qədimi 1852-ci ildə J. J. S. Perowne tərəfindən edilib.

  • İki cümlə tipi: isimlə başlayan və feillə başlayan cümlə.
  • Yiyəlik birləşməsi (izafət): yan-yana duran iki isim, ikincisi jarr halında.
  • Uzlaşma: sifət öz isminin cinsini, kəmiyyətini, müəyyənliyini və halını təkrarlayır.
  • Üç hal və onların əsas əlamətləri – yuxarıdakı cümlədə olduğu kimi.
  • Halı dəyişən sözlər: ön qoşmalar, إِنَّ və bacıları, كَانَ və bacıları.
  • لَنْ, أَنْ və لَمْ sözlərindən sonra indiki-gələcək zaman feilinin formaları.

Ərəb qrammatikası üçün hansı vasitələr kömək edir?

Quran üçün müstəsna pulsuz mənbə var. Lids Universitetinin Quranic Arabic Corpus layihəsi Quranın hər sözünün qrammatikasını, sintaksisini və morfologiyasını göstərir, yanında ənənəvi irabı da verir. Tanıdığınız bir ayəni seçin və onun təhlilini oxuyun.

Başqa istənilən cümlə üçün hər sözün rolunu avtomatik müəyyənləşdirmək hələ də tədqiqat problemidir. Bunu etməyə çalışan vasitələr dilçilər üçün hazırlanmış sintaktik analizatorlardır və onların səhvlərini öyrənənin tutması çətindir. Etibarlı yollar müəllimlə birlikdə ilk dərslik, ya da qəlibləri real cümlələr üzərində öyrədən kursdur.

Lüğətlər sərf hissəsini yaxşı əhatə edir. Öyrənənlər üçün yaxşı lüğət feilin indiki-gələcək zaman formasını, əmr şəklini və məsdərini, ismin cəmini, həmçinin bunların arxasındakı kök və vəzni göstərir.

Fasaha harada işə yarayır, harada yox

Fasaha sərf tərəfində və oxuda ən güclüdür. Toxunduğunuz hər söz lüğət formasını, nitq hissəsini, kökünü və vəznini, feil və isimlər üçün isə onu yenidən tanımaq üçün lazım olan formaları göstərir: indiki-gələcək zaman, əmr şəkli, məsdər, cəm. Səviyyəli mətnlər hərəkələri ilə, o cümlədən hal sonluqları ilə yazılıb və irəlilədikcə hərəkələri azalda və ya tamamilə söndürə bilərsiniz. Tərcümə aləti yazdığınız, yapışdırdığınız və ya skan etdiyiniz istənilən cümləni hərəkələri və sözbəsöz izahı ilə qaytarır.

Bu, irab analizatoru deyil. Fasaha cümlədə hər sözün işi görən, tamamlıq olduğunu və ya halını işarələmir, təcvid və təfsir də öyrətmir. Quranın sözbəsöz qrammatikası üçün Quranic Arabic Corpus layihəsindən istifadə edin. Tam qrammatika kursu üçün isə standart yol müəllim və ilk dərslikdir.

Cümlə sözbəsöz

قَرَأَ الطَّالِبُ كِتَابًا جَدِيدًا فِي الْمَكْتَبَةِ. Hər sətirdə sözün növü, rolu, halı və bu halı göstərən əlamət verilib.

  1. Feil: قَرَأَ — oxudu (o oxudu)
  2. İşi görən: الطَّالِبُ — tələbə
  3. Üzərində iş görülən: كِتَابًا — kitab
  4. Təyinedici söz: جَدِيدًا — yeni
  5. Ön qoşma: فِي — -da, -də (içində)
  6. Ön qoşmadan sonra gələn isim: الْمَكْتَبَةِ — kitabxana
İrabın dörd halı və onların adi əlamətləri. İsimlər ilk üçünü, indiki-gələcək zaman feilləri isə birinci, ikinci və dördüncünü qəbul edir.
HalAdi əlamətİsimlərdəİndiki-gələcək zaman feillərindəNümunə
Rafʿ (adlıq hal; feildə xəbər forması)damma, -uİşi görən; mübtəda və onun haqqında deyilən (xəbər)Adi indiki-gələcək zamanالطَّالِبُ يَقْرَأُ (tələbə oxuyur)
Naṣb (təsirlik hal; feildə arzu forması)fəthə, -aÜzərində iş görülən; zaman, tərz və s.أَنْ, لَنْ və كَيْ sözlərindən sonraلَنْ يَقْرَأَ كِتَابًا (o, kitab oxumayacaq)
Jarr və ya khafḍ (yiyəlik hal)kəsrə, -iÖn qoşmadan sonra; yiyəlik birləşməsində sahibYoxdurفِي الْمَكْتَبَةِ (kitabxanada)
Jazm (cəzm)sükun, sait yoxdurYoxdurلَمْ sözündən sonra, qadağalarda və bəzi şərt cümlələrindəلَمْ يَقْرَأْ (o, oxumadı)

Sadə dillə desək, irab nədir?

Sözün cümlədəki vəzifəsini göstərən sonluğu. İsim işi görən olanda -u, üzərində iş görülən olanda -a, ön qoşmadan sonra və ya yiyəlik birləşməsində sahib olanda isə -i ilə bitir. İndiki-gələcək zaman feillərinin öz sonluqları var.

Nəhv ilə sərf arasında nə fərq var?

Sərf ayrıca sözlə məşğuldur: kök, vəzn, feil formaları, cəm. Nəhv cümlə ilə məşğuldur: rollar və onları göstərən sonluqlar. Lüğətlər əsasən sərf, qrammatika kitabları isə əsasən nəhv öyrənməyə kömək edir.

Quranı anlamaq üçün qrammatika lazımdırmı?

Əsas cizgilər lazımdır: hallar, iki cümlə tipi və halı dəyişən ədatlar. Quran bütün hərəkələri ilə çap olunur, buna görə sonluqlar görünür, Quranic Arabic Corpus isə hər sözün qrammatikasını göstərir.

Al-Ājurrūmiyyah kitabının ingilis dilinə tərcüməsi varmı?

Bəli. Ən qədimi J. J. S. Perowne tərəfindən 1852-ci ildə edilib və orada ərəb mətni hərəkələri ilə ingilis mətninin yanında çap olunub; sonrakı tərcümələr və şərhlər həm çapda, həm də internetdə mövcuddur.

İstənilən cümlənin irabını verən tətbiq varmı?

Öyrənənlərə tövsiyə edə biləcəyimiz tətbiq yoxdur. Quran üçün Quranic Arabic Corpus pulsuz tam təhlil verir. Başqa mətnlər üçün avtomatik təhlil hələ də tədqiqat proqramlarının işidir və onun səhvlərini öyrənənin tutması çətindir.

Fasaha ərəb qrammatikasını öyrədirmi?

Fasaha qrammatikanı oxu vasitəsilə dəstəkləyir: hal sonluqları ilə birlikdə hərəkəli mətnlər, kökü, vəzni və feil formalarını göstərən lüğət və istənilən cümlənin sözbəsöz izahı. Hər sözün qrammatik rolunu isə işarələmir.

Mənbələr

Fasaha haqqında

Fasaha oxunu mərkəzə qoyan ərəb dili tətbiqidir. Hekayədə, podkastda, videoda və ya məqalədə hər söz toxunuşla mənasını, kökünü, vəznini və söz ailəsini açır, fasiləli təkrar üçün yadda saxlanıla bilər.

  • iPhone, iPad, Mac və Android üçün mövcuddur.
  • İnterfeys dilləri: ingilis, ərəb, türk, rus, özbək, ispan, fransız, alman, indoneziya, malay, urdu, italyan, portuqal, benqal və qazax dilləri.
  • Başlamaq pulsuzdur; Premium tam kitabxananı açır, ödənişi isə tətbiq mağazaları həyata keçirir.
  • Tədris dili fusha – müasir ərəb ədəbi dili və Quran ərəbcəsidir; danışıq dialektləri, təcvid və təfsir öyrədilmir.

Bütün məqalələr